3.1 中国共产党是最高政治领导力量（教案）习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本 （高中）第3讲 第1课时

《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本 （高中） 第3讲 领导力量：坚持和加强党的全面领导 3.1中国共产党是最高政治领导力量 教 学 设 计 【核心素养目标】 政治认同：明确中国共产党是最高政治领导力量，认同党的领导是历史和人民的选择，坚定对党的领导的信任，增强跟党走的信念。 科学精神：从历史与现实维度，科学认识党的领导地位确立的必然性，理解党领导的内涵与意义，树立理性看待党的领导的思维。 法治意识：知晓宪法对党的领导地位的明确规定，理解党领导与依法治国的关系，树立依法拥护和维护党的领导的观念。 公共参与：主动参与相关主题学习与实践，将个人发展融入党领导的事业，以实际行动践行对党的拥护，助力国家发展。 【教学重点】 明确中国共产党是最高政治领导力量，认同党的领导是历史和人民的选择，坚定对党的领导的信任，增强跟党走的信念。 【教学难点】 从历史与现实维度，科学认识党的领导地位确立的必然性，理解党领导的内涵与意义，树立理性看待党的领导的思维。 【自主学习】 1. 中国共产党是马克思主义执政党 2. 党的领导地位是历史和人民的选择 3. 坚持党对一切工作的领导 【教学过程】 （一）中国共产党是马克思主义执政党 阅读教材P24页，展示图片。 中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 坚持和加强党的全面领导，是党和国家的根本所在、命脉所在。 坚持和加强党的全面领导，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。 是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的根本保证。 观看视频，了解中国共产党的性质。 中国共产党始终高举马克思主义伟大旗帜，坚持一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，把实现共产主义作为奋斗目标，历经革命、建设和的锤炼，已经锻造为成熟的马克思主义执政党。 阅读教材P24页，理解党的先进性和党的执政地位 都不是一劳永逸、一成不变的。 归纳：必须消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。 请同学们齐读教材P25页习近平总书记讲话：先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性，我们加强党的建设，就是要同一切弱化先进性、损害纯洁性的问题作斗争，祛病疗伤，激浊扬清。 （二）党的领导地位是历史和人民的选择 观看图片，阅读宪法规定，知道党的领导地位是由我国宪法明文规定的。 《中华人民共和国宪法》第一条规定：“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征” 观看视频，理解并知道党的领导地位是历史和人民的选择。 阅读教材P25页内容，理解为什么没有共产党就没有新中国。 没有中国共产党就没有中国特色社会主义。 没有中国共产党就没有中国人民的幸福生活 没有中国共产党就没有中华民族的伟大复兴 观看图片，阅读教材P26页，知道我国宪法以国家根本法的形式确认了中国共产党的执政地位。 确认了党领导人民进行革命、建设、改革的伟大斗争和根本成就。 确认了中国共产党的执政地位。 确认了党在国家政权结构中总揽全局、协调各方的核心地位。 为我们党长期执政提供了根本法律依据。 （三）坚持党对一切工作的领导 观看视频，阅读教材P26页，知道党的领导主要是政治领导、思想领导、组织领导。 体现在党的科学理论和正确路线方针政策上 体现在党的执政能力和执政水平上 体现在党的严密组织体系和强大组织能力上 请同学们齐读教材P26-27页习近平总书记讲话： 党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，是最高的政治领导力量。 党是我们各项事业的领导核心，古人讲的“六合同风，九州共贯”，在当代中国，没有党的领导，这个是做不到的。 阅读教材P5页内容，观看图片，知道党 ... ...