(
课件网) 第三课 第一框 3.1 生活在 新型民主国家 目 录 CONTENT 民主在我国的发展历程 02 在我国，保障人民当家作主的制度体系主要有哪些 04 01 如何正确认识民主？ 为什么说社会主义民主是新型的民主？ 03 难点 重点 本框核心素养目标 政治认同：体会我国在中国共产党领导下追求和探索民主的艰辛历程，热爱中国共产党、热爱我国的民主制度。 道德修养：了解民主，认同民主价值、增强民主意识。 法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 健全人格：自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识，培养爱国主义情感。 责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。 01 民主的足音 探究：如何正确认识民主 “民主”这一词显然不是凭空而生，在浩瀚的历史长河中，中华民族的优秀传统文化熠熠生辉，它们其中显然也有民主的身影。 你知道有哪些反映民本思想的诗句或者典故吗？ 探究：如何正确认识民主 ①民主价值追求的思想源头：中华优秀传统文化中的民本思想 译文：只有以百姓为国家的根本，根本稳固了，国家就安宁了。 译文：圣人没有固定不变的意志，而是以百姓的意志为意志。 译文：政令的实施要合乎民意。 思考：我国民主价值追求的重要思想源头是什么？ 民惟邦本，本固邦宁。 ———《尚书》 政得其民 ———《孟子》 圣人常无心，以百姓心为心。 ———《老子》 探究：如何正确认识民主 我国《宪法》第一条规定了我国的国家性质： 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 思考：我国是人民当家作主的国家，是不是人人享有民主？ 注意：人民民主 ≠ 全民民主 注意：不是全部人当家作主 ②民主价值要求： 大多数人当家作主 探究：如何正确认识民主 英国：君主立宪制 美国：民主共和制 我国：人民优表大会制度 思考：为什么不同的国家有不同的民主形式和民主制度？ ③民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 ④一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 一、民主的足音 1.如何正确认识民主 要求 实现 取决于 民主 思想源头 民本思想 大多数人当家作主 民主形式 民主制度 具体国情 浏览教材P30-33 以时间线为例，绘制中国人民追求民主价值的历史进程？ 1840年以来 的近代 改革开放以来 自主探究 1840年以来 的近代 改革开放 以来 知识点2：我国民主发展历程 俄国十月革命 中国共产党 的成立 新中国成立 人民民主政权的建立 和社会主义改造完成 带来希望 以争取和实现 人民当家作主为己任 实现了封建专制向 人民民主的伟大飞跃 社会主义民主 得以真正确立 不懈探索 没有实现 “还权于民” 新时代 新型的民主 人民民主是社会主义的生命， 是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 探究：法治与民主的关系 ◎第一章 总纲 ●第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ●第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 ●第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 ●第十六条 国有企业依照法律规定，通过职工代表大会和其他形式，实行民主管理。 ◎第三章 国家机构 ●第五十九条 全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。 思考：上述材料说明了什么？ WHY 法治体现、保障民主 一、民主的足音 3.为什么需要法治体现、保障民主？ ①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为 ... ...
