8.2 《敬畏生命》 课件（24 张ppt） 2025-2026道德与法治七年级上册 统编版

(课件网) 这些平凡人为什么在危急时刻能挺身而出？ 如果是你，你会怎么做？ 2025年7月，第十五届全国见义勇为英雄模范表彰大会在京召开。这些见义勇为英雄模范的事迹，闪耀着和平年代最动人的光芒：有人面对沼气弥漫的污水，义无反顾下井救人；有人以浩然正气直面歹徒的尖刀利刃；有人在8400米的珠峰放弃登顶梦想，上演惊心动魄的生命救援；有人为救落水儿童奋不顾身，用生命铸就永恒的丰碑…… 第 八 课 生 畏 命 敬 生命可贵 ———总议题：如何理解“心存敬畏，行有所止”的生命态度？ 目录 议题一 生命之镜：照见脆弱与坚强的交响 议题一 生命之舟：扬帆敬畏与责任的航程 议题一 生命之镜： 照见脆弱与坚强的交响 2025年8月14日下午3点半，上海青浦东方绿舟军训基地，气温逼近35℃。一名15岁高一女生在返回宿舍途中突然晕倒，心跳骤停，抢救无效死亡。她刚刚以优异成绩考入上海市嘉定区一所顶尖高中，和好友约定“三年后一起考国防科大”。 议学思考 了解上海女生军训猝死事件后，你看到了生命面临的哪些挑战？ 让你有什么感受？ 议学活动1：生命画卷 2025年8月，吉林省蛟河市拉法山，一名居民采蘑菇时失足被困于半山腰绝壁。拉法派出所民警与消防救援人员火速赶往现场。环境极度险恶：海拔680米，两侧是垂直断崖，被困者位于下方32米的狭窄平台。暴雨倾盆，民警们在宽度不足2米的崖顶，用身体死死压住救援索，为下方的消防救援人员建立牢固的“生命通道”。他们浑身湿透，在寒风中冻得瑟瑟发抖，中途还突遭马蜂袭击，手臂红肿，但民警始终没有松手。经过7小时的艰难营救，成功将被困女子救出。 议学思考 从拉法山救援事件中，你感受到了什么力量？以上事件体现了什么样的生命态度？ 议学活动1：生命画卷 笔记1. 敬畏生命的原因？（P64） 1.当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、 不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难； 2.当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣； 3.我们对生命要有一种敬畏的情怀。 议题二 生命之舟： 扬帆敬畏与责任的航程 议学活动2：规律之舵 情境讨论 每组选择一个情境并讨论：这些行为违背了什么生命规律？将会带来什么后果？我们应该如何尊重和遵循生命存在和发展的规律？ 情境 1.夏天高温35℃仍然坚持户外高强度训练 2.为追求成绩熬夜学习到凌晨两点 3.为保持身材长期不吃主食 4.看到野生动物主动投喂 生命规律 人体在高温下不能承受过度消耗 人体需要充足睡眠来修复机能 人体需要碳水化合物等营养来维持生命活动 野生动物需要独立觅食来保持生存能力 笔记2.如何敬畏生命？（P64-65） “天地之大德曰生”，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分，效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 ①尊重并遵循生命存在和发展规律。 初一学生急救知识调查问卷 亲爱的同学，你好！为了更好地了解大家对急救知识的掌握情况，以便开展更有针对性的安全教育，我们设计了这份问卷。 请你记录好自己的答案与得分，看看自己最后能获得多少分。 议学活动3：仁爱之帆 初一学生急救知识调查问卷 1. 如果有人流鼻血，正确的处理方式是： A 立即仰头 B 用手指捏住鼻翼，身体前倾 C 用纸巾塞住鼻孔 D 不知道 2. 同学在运动时摔倒，手臂疑似骨折，你应该： A 立即扶他起来 B 帮他按摩受伤部位 C 保持受伤部位不动，立即报告老师 D 不知道 3. 发现有人触电，首先应该： A 直接用手拉开 B 立即关闭电源 C 用铁棍拨开电线 D 不知道 4. 遇到有人中暑，应该： A 让他多喝热水 B 移到阴凉处，用冷水 ... ...