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课件网) Unit3 Same or Different 人教版八年级上册 SectionA Pronunciation 1-2e Learning objectives 1.1.能正确听辨并准确认读含有字母及字母组合 er/ir/ur/ear 发 / /、a/e/o/er/or 发 / / 的音标及对应词汇，为每组音标补充一个同类单词；掌握比较场景对话中的语调规律，能正确朗读对话。 2.能够通过对话获取关键信息，包括今年与去年音乐节的差异（如更多学生、活动更丰富等）、Emma 和 Ella 在性格、习惯、爱好等方面的异同；能运用所学比较表达与同伴进行角色扮演，模仿对话结构交流人物差异，并在班级中展示。 3.与同伴围绕 “自身与同伴的异同” 创编对话，提升用英语交流人物性格、能力等方面差异的意识和能力，理解差异对人际交往的意义。 Warming-up Let’s enjoy a song. 1.一般单音节词 在词尾加 -er Rules: more nicer 2.闭音节词且词尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母，再加-er 3.多音节和部分双音节词前加more 4.以辅音字母加y结尾的 双音节词，把y变i，再加-er 5.以字母e结尾的单音节词，在词尾加 -r 6.不规则变化需要单独记忆。 nice many heavy heavier big bigger happy happier fine more important important finer easily more easily 特殊变化特殊记 good/well better little less bad/badly/ill worse many / much more far farther further old older elder 特殊变化特殊记 两好三坏老得快 两多一少差得远 不规则变化 / / / / / / / / Which letters or letter combinations can produce these phonetic sounds sofa her earth today skirt purple / / / / / / / / / / / / open / / dancer / / Match the phonetic symbols with these underlined letters. / / / / / / a / / er ir e color / / ur ear o er or 1 Listen and repeat. Add one more word to each group. / / / / er ir ur ear a e o er, or term person _____ first dirty _____ nurse Thursday _____ early learn _____ China agree _____ happen moment _____ together compare _____ number doctor _____ her shirt hurt earth panda open today after 1. A: You know Ella and Emma They won the first prize in the school music festival. B: Ella and Emma They did A: Yes. They did. 2. A: How was school today B: I took part in the school music festival. A: Today You did I thought the festival would be tomorrow. B: NO. Today. “ ” rising tone “ ” falling tone Listen and repeat. Notice the intonation. 2 降调一般用于陈述句、特殊疑问句、选择疑问句的后半部分、祈使句和感叹句等。 陈述句 特殊疑问句 祈使句 感叹句 It's time to get ↘up. When does he go to ↘bed Do you want tea or coffee↘ Don't run in the ↘hallways. What a nice ↘day! 选择疑问句的后半部分 语调 语调：在说话或朗读时声调的抑扬叫作语调。 英语的基本语调分为“降调”和“升调”两种，主要表现为语句末尾语调的降与升。 降调的基本意义是“肯定”和“完结”，用语调符号“ ”表示。 升调的基本意义是“不确定”和“未完结”，可表示犹豫、怀疑、婉转、含蓄、试探等含义。，用语调符号“ ”表示。 Are you ready↗ We're meeting at the café↗ She’s really good at painting, singing, and↗... 升调通常用于一般疑问句、陈述句表示疑问的各类句子，以及表示意思未完的各种情况。 一般疑问句 陈述句表示疑问 表示意思未完 Tip 1: 在列举事物时，前面的各件事物都用升调，最后一件事物用降调。 Tip 2: 升调可以用于说话者不能确定信息是否准确，需要 ... ...
