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课件网) 新课导入 【新闻速递】：《16岁男孩暑假打游戏心脏骤停》 思考：视频给我们什么启示？ 网络是把双刃剑，有利有弊，给人们带来了许多便利，但同时也存在着危害。怎样营造风清正气的网络空间 今天我们一起学习《营造晴朗空间》。 3.2 营造晴朗空间 第三课 共建网络美好家园 探究活动 一 现在，人们有空就看手机、玩电脑的现象越来越普遍，家人之间相互陪伴、交流的时间都变少了。 有了网络，在公交车上也可以看新闻、发邮件、在线学习，充分利用时间。 你知道哪些网络衍生的社会问题？ 网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。 你如何看待奶奶和爸爸的观点？ 个人隐私泄露 网络暴力 群体对立与极端化 虚假信息泛滥 数字鸿沟与社会不平等 青少年与心理健康问题 人际关系疏离 网络衍生的社会问题： 笔 记 我们应该如何营造清朗的网络空间？ （1）（原因）网络改变了生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面的认识网络，了解其可能衍生的社会问题。（做法）我们要学会理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（P19) 什么是媒介素养？ 是否浏览？ 是否合适？ 是否正确？ 是否有用？ 选择能力 理解能力 质疑能力 评估能力 媒介素养不同 相关链接 笔 记 媒介素养的含义 一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。（P19) 探究活动 二 小华生日那天如愿的得到了手机。起初仅课余偶尔使用。但手机里的信息与娱乐内容吸引力渐强，他吃饭时总盯着屏幕怕错过消息，和同学斗图也常沉浸其中。上网课期间，他更难自控，写作业、看书、与朋友打篮球的时间被 QQ 动态、朋友圈、微信聊天占据，还会偷玩游戏、刷直播。此后他上厕所、睡觉时都离不开手机，课堂内容越发听不懂，学习成绩一落千丈。 小华的学习成绩为什么会一落千丈？ VS 有限 无限 小华想提高自己的学习成绩，那他应该怎么做？ 笔 记 我们应该如何营造清朗的网络空间？ （2）学会选择网络信息。（原因）互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。（做法）我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。 什么是信息茧房？ 知识拓展 “信息茧房”是指人们关注的信息领域习惯性地被自己的兴趣所引导，从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。 无法减少或控制上网时间。 上网时间往往比自己预期的时间久。 关注网上的情况超过自己的现实生活。 不敢和亲人说明上网的时间。 因上网造成课业及人际关系的问题。 头脑中一直浮现和网络有关的事。 花许多钱更新网络设备或上网。 生活中心不在焉，一到上网时就有兴趣。 测一测 你“上瘾”了没？ 相关链接 网瘾是什么？对青少年有什么影响？ 网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间，花费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到。一旦减少上网时间或停止上网，他们就表现出消极的情绪和不良的生理反应，如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥热出汗、失眠等。青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。 探究活动 三 请你评价小华的行为 我们应该如何营造清朗的网络空间？ （3）自觉抵制不良信息。在网络时代，信 ... ...
