2025 年上学期期末文化素质检测卷 ( 班级 姓名 学号 --装--订--线--内--不--要--答--题-- ) 五年级下册 语文科 （满分：100分，时量：90分钟） 积累运用。(36分） 1.读下面的语段，完成练习。（8分） 在历史的长河中，传承与创新如同两条 zònɡ hénɡ( )交织的丝线，共同编织出绚烂的图景，令人sù rán qǐ jìnɡ( )。传承，是文化的延续，先辈的智慧与精神有跨越时空的wēi yán ( )，至今仍在我们xiōnɡ tánɡ ( )中激荡回响，激励我们砥砺奋进，推动文明前行；创新，是文化的动力，它唤醒chén shuì ( )的潜能，让我们告别愚昧，bēn fù ( )更为liáo kuò( )的未来。 2.下列词语中，字音和字形完全正确的一项是（ ）（2分） A.妒忌 桅杆 呲牙咧嘴( cī ) B.锻炼 眼急手快 铰断( jiǎo ) C.飞驰 拇指 矜持不苟( jīn ) D.簇拥 出谋画策 秽物( huì ) 3.下面加点字词意思相同的一项是（ ）（2分） A.短笛无腔信口吹 口腔 B.无不陷之矛 陷害 C.誉其矛 享誉世界 D.甚聪惠 贤惠 4.下列四字词语运用不恰当的一项是（ ）(2分) A.刷子李技艺高超，刷墙时，他总是胸有成竹，从不手忙脚乱。 B.陶笛馆内,看着各式各样的陶笛，小游客们摩拳擦掌，想要演奏一曲。 C.小游客们不禁发出感慨：生活在新时代的我们，要养尊处优，创造更好的生活。 D.刘伯承拒绝麻醉，手术时强忍疼痛，一声不吭，崭新的床单都被他抓破了。 5.按加点词表示的年龄从小到大的顺序给句子排序，正确的一项是（ ）(2 分) ①华发莫叹已古稀，鹤颜应觉方少年。 ②豆蔻梢头年岁小，芙蓉瓣下见识多。 ③逾不惑愁容渐去，过半百泊淡方来。 ④不觉而立年已至，才叹少时岁匆流。 A.②①④③ B.②④①③ C.②④③① D.④②③① 6.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 B.学习中我们要善于反思，及时解决和发现存在的问题。 C.“国际博物馆日”这天，学校组织了参观自然博物馆的活动。 D.然而，作为中华民族最宝贵的文化遗产，汉字却面临着巨大的挑衅。 7.下列关于四大名著的说法不正确的一项是（ ）（2分） A.“两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。”这句话是《三国演义》中对刘备外貌的描写。 B.《景阳冈》选自罗贯中的《水浒传》，作品写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。鲁智深、张飞、武松、吴用等都是这部小说的主要人物。 C.《西游记》是明代吴承恩创作的长篇小说，主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒去西天取经的曲折历程。 D.《红楼春趣》选自《红楼梦》，讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事，作者用多种手法，塑造了生动的故事情节和栩栩如生的人物形象。 8.填空。（12分） (1)烽火照丹心，诗篇铸“英雄”。英雄是王昌龄笔下“ ， 。”的豪情壮志；是“三万里河东入海， 。”的不负期盼；是诗圣杜甫听闻捷报时“ ， 。”的动情写照；更是“ ，何须马革裹尸还。”的牺牲精神。 (2)古训昭昭，发人深省。“君子 ，小人 。”道出人格高下之分也在于选择不同；“人有耻， 。”阐明知耻而后能守底线的意识；在故事中，以“ ，不可同世而立”揭示矛盾对立的必然；“ ， 。”警示因果报应。箴言层层递进，至今仍具深刻启示。 9. 选择一个场景，运用合适的描写方法，照样子写一写。（4分） 例：两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处才好。 清晨的公园 暴雨前的街道 运动会结束后 ： 二、阅读与理解。（12+22=34分） （一）祖父的园子（节选） 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上 ... ...
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