课时分层训练(十七) 碳达峰和碳中和 知识点一 二氧化碳的循环 1．下列说法合理的是( C ) A．人和动、植物的呼吸作用会吸收部分二氧化碳 B．绿色植物的光合作用能将大气中的二氧化碳全部转化 C．化石燃料的过度开发和使用会破坏人类的生存环境 D．化石燃料燃烧会将大气中的氧气全部消耗 2．氧循环、碳循环是自然界存在的重要循环。下列对于氧循环、碳循环的认识不正确的是 ( C ) A．变化观：碳、氧循环能体现自然界中的物质和能量转化 B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素的质量不变 C．微粒观：绿色植物的光合作用能使自然界中的氧原子总数增加 D．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 知识点二 二氧化碳的性质与用途 3．下列关于碳及其化合物的说法正确的是( C ) A．二氧化碳极易溶于水 B．木炭在氧气中燃烧，生成物一定是二氧化碳 C．CO2灭火既利用了CO2的物理性质，又利用了其化学性质 D．二氧化碳没有毒性，所以房间内二氧化碳含量过高对人体没有影响 4．绿色植物通过光合作用将气体X与H2O转化为葡萄糖与O2，气体X是( C ) A．N2 B．Ar C．CO2 D．SO2 知识点三 二氧化碳的实验室制取 5．制取二氧化碳有下列操作：①向大试管中倒入稀盐酸；②检查装置的气密性；③向大试管中加入石灰石；④检验二氧化碳是否集满；⑤将集满二氧化碳的集气瓶盖上毛玻璃片正放在实验台上；⑥收集二氧化碳。实验时，以上操作的正确顺序为( B ) A．②③①④⑤⑥ B．②③①⑥④⑤ C．③②①⑥④⑤ D．②①③⑥④⑤ 解析：制取二氧化碳的正确操作顺序：检查装置的气密性；先加固体试剂，再加液体试剂，即先向大试管中加入石灰石，再向大试管中倒入稀盐酸；收集二氧化碳；检验二氧化碳是否集满；将集满二氧化碳的集气瓶盖上毛玻璃片正放在实验台上。 6．某同学利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体，请帮他完成下面的部分实验报告。 (1)【实验原理】 __CaCO3＋2HCl===_CaCl2＋H2O＋CO2↑__(用化学方程式表示)。 (2)【实验装置】 实验室制取并收集一瓶CO2，应选用下列装置中的__BC__(填字母序号)。 A B C D (3)【实验步骤】 验证集气瓶中CO2气体已集满的方法：__将燃着的木条放在集气瓶瓶口__。 (4)【反思交流】 结合实验，你认为该实验的注意事项是__长颈漏斗的末端应伸入稀盐酸的液面以下，实行液封，防止二氧化碳气体由长颈漏斗逸出(合理即可)__(写一条即可)。 知识点四 实现“碳达峰”“碳中和”目标 7．第二届上海国际碳中和博览会于2024年6月5日至6月8日在上海新国际博览中心举行。 (1)大气中的二氧化碳过多会造成__D__(填字母序号)。 A．酸雨 B．雾霾天气 C．臭氧层空洞 D．温室效应 (2)植树造林是达成碳中和目标的重要途径之一，其原理是利用绿色植物的__光合__作用吸收二氧化碳，同时产生有机物和__氧气__(填物质名称)。 (3)二氧化碳的捕集也是实现“碳中和”的重要途径。 ①物理吸附：可以利用固态吸附剂来分离回收二氧化碳，固态吸附剂可能具有__疏松多孔__(填“疏松多孔”或“坚实致密”)的结构。 ②化学吸附：可以通过如图所示的流程进行对二氧化碳的捕集与释放，反应Ⅱ中发生的化学反应方程式为__CaCO3_CaO＋CO2↑__。 8．碳及其化合物存在如下转化关系：C→CO CO2→X(“→”表示一种物质会一步转化成另一种物质)。下列有关说法错误的是( B ) A．由C转化为CO2的过程中碳元素的化合价依次升高 B．CO只能通过与O2反应转化为CO2 C．CO2通过与C反应转化为CO，化学方程式为C＋ CO2 2CO D．X可能是碳酸 9．气体的制取和性质是初中化学的核心知识之一。结合下列实验装置图回答问题。 图1 (1)桢桢同学 ... ...
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