专项突破提升(二) 识图作答类(二) (时间：60分钟 满分：100分) 一、选择题(本大题共17小题，每小题2分，共34分) 1．下列不属于藻类的是( C ) A．水绵 B．衣藻 C．葫芦藓 D．海带 2．下列有关图中三种生物共同特征的描述正确的是( D ) A．都是多细胞植物体 B．都没有根、茎、叶器官的分化 C．都生活在水中 D．都不产生种子 解析：藻类有的是单细胞的，有的是多细胞的，苔藓植物和蕨类植物都是多细胞生物；藻类没有根、茎、叶的分化，苔藓植物有了茎和叶，蕨类植物有根、茎、叶的分化；藻类大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，苔藓植物和蕨类植物大多生活在阴湿的陆地上；藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 3．银杏有“活化石”之称，在某地广泛分布。如图是银杏所结“白果”的结构示意图，据此判断银杏属于( C ) A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 4．人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间，其结构如图所示。下列结构与胚状体功能相近的是( D ) A．胚根 B．胚轴 C．胚芽 D．胚 5．如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是( C ) A．菜豆种子的营养物质储存在[④]子叶中 B．玉米种子的营养物质储存在[b]胚乳中 C．在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部位是c D．⑥和g都是新植物的幼体 解析：在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部位是[b]胚乳。 6．如图表示种子植物中各植物类群的关系。图中的X、Y依次应是( D ) A．被子植物、蕨类植物 B．蕨类植物、被子植物 C．双子叶植物、被子植物 D．被子植物、双子叶植物 7．如图阴影部分a表示水母和涡虫的共同特征，那么a可以是( D ) A．身体细长 B．身体由两胚层构成 C．背腹扁平 D．食物残渣由口排出 8．双叉犀金龟是辽宁最宝贵的生物之一，其身体、触角和足都分节，体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测双叉犀金龟应属于( D ) A．扁形动物 B．线虫动物 C．环节动物 D．节肢动物 9．如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水流。下列叙述正确的是( B ) A．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合 B．b是鱼的呼吸器官，富含毛细血管 C．水从①进入②流出，②处二氧化碳减少 D．鳃丝粘连在一起有利于气体交换 10．下列动物中，胚胎发育在母体内进行的是( A ) 11．铜绿假单胞菌是常见的致病细菌，如图为其结构示意图。下列描述正确的是( D ) A．铜绿假单胞菌属于球菌 B．①是荚膜 C．②是营养集中区 D．铜绿假单胞菌是单细胞原核生物 解析：细菌是根据其形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌，图中细菌呈杆状，属于杆菌。①是细菌的鞭毛。图中细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有[②]DNA集中的区域，属于原核生物。 12．某县以农牧民增收致富为核心，大力发展羊肚菌等特色优势产业，带动群众致富增收。下列有关羊肚菌的叙述正确的是( A ) A．羊肚菌属于多细胞真菌 B．羊肚菌属于细菌 C．羊肚菌能进行光合作用 D．羊肚菌通过分裂生殖产生后代 13．如图四种生物在细胞结构上不同于其他几种的是( A ) 14．如图为酵母菌的自述，其中说法正确的是( B ) A．① B．② C．③ D．④ 15．如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④ 各代表一种生物，下列哪组生物不符合该图分类( B ) A．①大肠杆菌、②红豆杉、③葫芦藓、④海带 B．①家鸽、②水杉、③桃、④水绵 C．①酵母菌、②油松、③卷柏、④石花菜 D．①珊瑚虫、②苏铁、③墙藓、④衣藻 解析：家鸽属于鸟，无叶绿体，符合图中的①；水杉是裸子植物，有叶绿体，无果实， ... ...
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