课时分层训练(十) 单细胞生物 知识点一 单细胞生物的结构和生活 1．下列不属于单细胞生物的是( D ) A．变形虫 B．草履虫 C．衣藻 D．病毒 2．草履虫能吞食细菌等微小生物，对净化污水有一定作用。草履虫吞食细菌的结构是( A ) A．口沟 B．表膜 C．胞肛 D．伸缩泡 3．如图是草履虫结构示意图，在功能上相当于人体运动系统的结构是( A ) A．纤毛 B．食物泡 C．口沟 D．伸缩泡 4．用显微镜观察草履虫时，会发现其运动方式是( A ) A．旋转着前进 B．像蚯蚓一样蠕动 C．跳跃着前进 D．像鼠妇一样爬动 5．下列关于草履虫的叙述中，错误的是( C ) A．只由一个细胞构成 B．通过分裂产生新的个体 C．不能完成呼吸等生命活动 D．能对外界刺激作出反应 知识点二 单细胞生物与人类的关系 6．单细胞生物与人类的关系密切，下列说法错误的是( D ) A．许多单细胞的浮游生物是鱼类的饵料 B．海水中某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮，危害渔业 C．单细胞生物如草履虫对污水净化有一定的作用 D．单细胞生物对人类都是有害的 7．下列细胞中，可以独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动的是( A ) A．变形虫 B．人的肌细胞 C．玉米的根毛细胞 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞 解析：单细胞生物身体只由一个细胞构成，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。变形虫属于单细胞动物。 8．屠呦呦团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物，引发疟疾的疟原虫是一种单细胞生物。疟原虫不会发生的生命活动是( C ) A．呼吸 B．消化 C．细胞分化 D．排出废物 解析：疟原虫属于单细胞生物，单细胞生物的整个身体由一个细胞构成，通过一个细胞可以完成生长、营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，疟原虫只由一个细胞构成，不能进行细胞分化。 9．图中的生物有一个共同的名称———单细胞生物，下列有关单细胞生物的说法正确的是( B ) A．由于细胞分裂和分化，使草履虫具有比较复杂的结构 B．大量含氮、磷的有机物排入海洋中，使某些单细胞生物大量繁殖，形成赤潮 C．单细胞生物个体微小，与人类的生活没有直接关系 D．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞大 解析：草履虫是由一个细胞组成的单细胞生物，细胞能分裂，但是不能分化形成组织。大量含氮、磷的有机物排入海洋中，使水体“富营养化”，导致某些单细胞生物大量繁殖，形成赤潮。单细胞生物个体微小，与人类生活的关系十分密切，如蒸馒头要用酵母菌，草履虫能吞噬细菌，对污水有一定的净化作用等。多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大，细胞的大小与细胞的多少无关。 10．生物小组的同学用显微镜观察草履虫，并开展实验，研究两种培养方法对草履虫数量增长的影响。实验研究结果如图所示。下列相关叙述错误的是( D ) A．两种培养方法应保持相同的温度 B．草履虫可以通过细胞分裂繁殖 C．密度过大会影响草履虫的生存 D.一周时稻草培养液能获得更多草履虫 解析：该实验是要研究两种培养方法对草履虫数量增长的影响，即除了培养方法不同之外，其他条件均应相同。草履虫是单细胞生物，通过细胞分裂进行繁殖。用酵母培养液培养草履虫时，通过曲线可明显看出，草履虫密度过大时，因为生存斗争，会影响草履虫的生存。观察图中曲线可知，一周时酵母培养液能获得更多草履虫。 【创新应用】 11．兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫，并对草履虫进行了培养和观察。 (1)为了观察草履虫摄食，同学们在草履虫培养液中加入了染红的酵母菌，并制成临时装片进行观察。 ①在制作草履虫临时装片时，从培养液的__表__层吸取的液滴中，草履虫数量较多。 ②草履虫靠__纤毛__运动，在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是__限制草履虫活动__。显微镜下观察到的草履虫如 ... ...
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