课时分层训练(四) 测量：物体运动的速度 知识点 测量物体运动的平均速度 1．在“测量小车运动的平均速度”的实验中，后半程的路程是BC段的距离，下列能得出后半程运动时间的方案是 丙 (选填“甲”“乙”或“丙”)。 第1题图 甲方案：让小车从A点由静止开始运动，同时开始计时，到B点停止计时； 乙方案：让小车从B点由静止开始运动，同时开始计时，到C点停止计时； 丙方案：用小车从A点由静止开始运动到C点的时间减去甲方案中测得的时间。 2．如图所示为“测小车平均速度”的实验情景，图中秒表的设置是“时：分：秒”，三块表所指示的时间分别对应了小车经过路程起点、中点和终点位置时的时刻。已知小车运动通过的总路程s＝1.2 m，起点到中点的距离是s1＝0.6 m。由此可知，小车在计时的全过程中的平均速度测量值＝ 0.2 m/s，小车从路程中点位置运动至终点的过程中，其平均速度的测量值＝ 0.3 m/s。 第2题图 3．关于“测量小车运动的平均速度”的实验，下列说法错误的是( B ) 第3题图 A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较缓的坡度 B．用刻度尺和秒表一起测量出物体的速度，用到了等效替代法 C．小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度 D．用v＝算出的平均速度，可以粗略表示小车在斜面上的运动情况 4．在“测量小车运动的平均速度”的实验中，斜面AC的长度为120 cm，B点是斜面AC的中点。实验时，将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间(秒表每格为1 s)如图所示。在小车下滑过程中( B ) 第4题图 A．如果小车过了B点才停止计时，会使AB段测得的平均速度偏大 B．金属片的作用是便于测量时间 C．为了便于计时，应将木块向斜面底端移动 D．小车在AB段与BC段的平均速度相等 5．无风的天气，小虹和同学一起用机械秒表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从某一高度(约6 m)由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析，下列说法正确的是( C ) ①该实验很简单，不必注意操作的安全 ②选择量程为0～1 m的刻度尺来测量路程 ③使用秒表前，要先观察秒表是否调零 ④所测速度不能表示乒乓球每一时刻的快慢 A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．只有②④ 6．在研究物体的运动速度时，小明做了“测量气泡速度”的实验。实验装置如图所示。 第6题图 运动轨迹 AB BC CD DE EF FG 时间/s 4 4 4 4 4 4 路程/cm 6.00 8.00 10.00 10.00 10.00 10.00 速度/ (cm·s-1) 1.50 2.00 2.50 2.50 2.50 2.50 (1)测量气泡运动速度的原理是 v＝ 。 (2)需要的测量工具有 刻度尺和秒表 。 (3)请你把表格中的数据补充完整。 (4)分析可知，气泡在此过程中的运动情况是 先做变速运动，后做匀速运动 。 (5)本实验以气泡为研究对象进行速度的测量，是因为气泡的运动速度比较 小 (选填“大”或“小”)，方便测量运动时间。 【创新运用】 7．某实验小组在“测量物体运动的平均速度”的实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示。 第7题图 (1)该实验中应该用 刻度尺 测量小球通过的路程。 (2)如果频闪照相机每隔0.2 s拍摄一次，并测得sAB＝5 cm，sBC＝15 cm，则小球在BC段的平均速度为 0.75 m/s。 (3)小球在做 变速 (选填“匀速”或“变速”)运动。 4/4 ... ...
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