课时分层训练(二十六) 二力平衡 知识点一 平衡状态与平衡力 1．如图所示是利用每0.1 s 闪光1次的照相装置拍摄到的四个运动物体的连续闪光照片(提示：图中的黑点表示物体)。其中可能受到平衡力作用的物体是( B ) A B C D 知识点二 探究二力平衡的条件 2．如图是“探究二力平衡的条件”的实验装置，若要证明“两个力必须作用在同一条直线上才能平衡”，下列操作正确的是( D ) 第2题图 A．将卡片从中间处剪断 B．换用质量更大的卡片 C．在右侧加挂一个钩码 D．将卡片绕其中心旋转90° 知识点三 二力平衡条件的应用 3．如图所示的情景中，物体所受的两个力彼此平衡的是( C ) A B C D 4．在学校举办的自制纸飞机飞行比赛中，一纸飞机沿虚线斜向下匀速飞行，如图所示，此过程中，空气对纸飞机作用力的方向可能是( A ) 第4题图 A．竖直向上 B．竖直向下 C．与运动方向相同 D．与运动方向相反 5．下列物体必定受平衡力的是( C ) A．转弯的火车 B．加速上升的火箭 C．静止在桌面的粉笔盒 D．被压缩的弹簧 6．下列情景中，处于平衡状态的是( C ) A．加速追逐猎物的猎豹 B．绕地球匀速运行的卫星 C．教室内悬挂的静止日光灯 D．小朋友正在荡秋千 7．下列现象中物体受到非平衡力作用的是( B ) A．放在桌面上的文具盒 B．环绕地球匀速飞行的“神舟十七号”飞船 C．停在草地上的足球 D．匀速直线下降的“祝融号”火星探测器 8．如图所示，用一个水平压力F将一个木块压在竖直的墙面上，使其处于静止状态。下列说法不正确的是( D ) 第8题图 A．木块与墙面之间摩擦力的大小等于木块所受的重力 B．如果木块所受的重力增大，且木块仍处于静止状态，则木块所受摩擦力也随之增大 C．如果墙面变为绝对光滑，则木块不可能静止在墙面上 D．手对木块的压力和木块对墙的压力是一对平衡力 9．如图所示，一只碗放在水平餐桌上，它们都处于静止状态。下列两个力属于一对平衡力的是( B ) 第9题图 A．餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力 B．餐桌对碗的支持力和碗受到的重力 C．碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力 D．餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力 【创新运用】 10．小南用如图所示装置探究二力平衡条件，他在左、右两盘中分别放入重6 N、2 N 的砝码，物块刚好向左匀速滑动。下列说法正确的是( B ) 第10题图 A．物块此时受到的合力为4 N，方向向左 B．此装置设计存在问题，不能用于探究二力平衡条件 C．物块在水平方向只受两个力的作用 D．若取下左盘砝码，则物块最终可以向右滑动 4/4 ... ...
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