课时分层训练(二十九) 空气的“力量” 知识点一 大气压强 1．下列生活中的实例与大气压强无关的是( D ) A．用吸管喝牛奶 B．吸盘被紧压在平滑的墙上 C．用胶头滴管吸药液 D．潜水员下潜到浅海区 解析：潜水员在浅海中采集海参，相关的物理知识是液体压强与液体深度的关系，与大气压强无关，故D错误。 2．活塞式抽水机是利用 大气压 把水从低处抽到高处的。如图所示，抽水时，活塞在力的作用下向上运动，阀门B 关闭 ，井内的水冲开阀门A进入圆筒；压下活塞，阀门A 关闭 ，B打开，水涌到活塞上面。(后两空均选填“打开”或“关闭”) 第2题图 3．科学家 托里拆利 首先用实验测定了大气压的值，但当时大多数人都不相信，直到1654年，著名的 马德堡半球 实验，才使人们确信大气压强的存在并且很大。如果某地某时的大气压为1.01×105 Pa，则面积为10 m2墙面上受到的大气压力为 1.01×106 N。 知识点二 大气压强的测量及变化 4．下列压强值不等于1个标准大气压值的是( D ) A．76 cm高汞柱 B．10.3 m高水柱 C．1.01×105 Pa D．0.76 m高水柱 5．如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下列说法错误的是( B ) 第5题图 A．大气压支撑玻璃管内这段汞柱不会落下 B．实验中玻璃管内汞面的上方有少量空气 C．大气压的数值等于760 mm汞柱产生的压强 D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果 6．在校运会的开幕式中，同学们释放的氦气球向上缓慢升起，随着高度的增加( B ) A．球外气压增大，气球体积变小 B．球外气压减小，气球体积变大 C．球内气压增大，气球体积变大 D．球内气压减小，气球体积变小 7．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，松开托住纸片的手后，水都不流出，纸片也不掉下(如图所示)。小明的实验目的是探究( B ) 第7题图 A．大气压强有多大 B．大气对各个方向是否都有压强 C．水所受的重力与大气压力之间的关系 D．液体向各个方向都有压强 8．如图是汽车车身凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘能紧贴在车身上，是因为( C ) 第8题图 A．车身吸住吸盘 B．人对吸盘的压力 C．大气压的作用 D．人对吸盘的拉力 9．如图所示为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是( C ) 第9题图 A．将玻璃管稍微倾斜，管内外汞面高度差将变大 B．向槽中继续注入汞，管内外汞面高度差将变小 C．使用更粗一些的等长的玻璃管，管内外汞面高度差将不变 D．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外汞面高度差将变大 10．在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时会觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是( B ) A．软木塞受潮膨胀 B．瓶内气体因温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧 C．瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住 D．瓶口因温度降低而收缩变小 【创新运用】 11．如图是在山脚下自制的简易气压计，从山脚带到山顶后，气压计的瓶外气压和水柱高度与在山脚下相比，下列说法正确的是( B ) 第11题图 A．瓶外气压升高，管内水柱下降 B．瓶外气压降低，管内水柱上升 C．瓶外气压升高，管内水柱上升 D．瓶外气压降低，管内水柱下降 4/4 ... ...
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