第1章 遗传的细胞基础(单元测试）2025-2026学年苏教版（2019）高中生物必修2（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 第1章 遗传的细胞基础 一、选择题 1．（2分）下列是减数分裂过程中的几个步骤： ①形成四分体　②同源染色体分开　③对等片段的互换 ④细胞质分裂　⑤联会　⑥染色体复制　⑦染色单体分开 其中正确的顺序是（　　） A．⑥⑤①③②④⑦ B．⑥⑤④③⑦①② C．②①③④⑤⑥⑦ D．④⑥③②⑤⑦① 2．（2分）如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中制作的细胞分裂的模型，其中错误的是（　　） A． B． C． D． 3．（2分）如图表示某雄性二倍体动物不同分裂时期细胞中核DNA、染色体和染色单体的数量变化，以下分析正确的是（　　） A．甲只能表示处于分裂间期的细胞 B．乙一定是初级精母细胞，b代表的是染色单体 C．丙可表示减数第二次分裂后期之前的次级精母细胞 D．丁可能表示精细胞，c代表的是核DNA 4．（2分）下列关于受精卵的相关叙述中，正确的是（　　） A．受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵子 B．受精卵中的蛋白质一半来自精子，一半来自卵子 C．受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵子 D．受精卵中的细胞质一半来自精子，一半来自卵子 5．（2分）如图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（　　） A．图甲一定为次级精母细胞 B．图乙一定为初级精母细胞 C．图丙为次级卵母细胞或极体 D．图丙中的M、m为一对同源染色体 6．（2分）如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。同源染色体分离最可能发生在（　　） A．ab段 B．cd段 C．fg段 D．hi段 7．（2分）一对色觉正常的夫妇，婚后生了一个性染色体为XXY的孩子，下列说法正确的是（　　） A．若孩子的基因型为XBXBY，则一定是卵子或精子形成过程中的减Ⅰ异常 B．若孩子的基因型为XBXBY，则可能是卵子或精子形成过程中的减Ⅱ异常 C．若孩子的基因型为XBXbY，则一定是卵子或精子形成过程中的减Ⅰ异常 D．若孩子的基因型为XBXbY，则可能是卵子或精子形成过程中的减Ⅱ异常 8．（2分）假说﹣演绎法是科学研究中常用的方法，包括提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔得出分离定律的研究过程中分析正确的是（　　） A．提出问题建立在纯合豌豆亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 B．该研究中孟德尔提出的问题是豌豆株高差异的机制是什么 C．孟德尔所作假设内容之一是性状是由位于染色体上的基因控制的 D．F1实际测交后代的性状的分离比接近1：1属于演绎推理内容 9．（2分）下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法，正确的是（　　） A．一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律而不遵循自由组合定律 B．分离定律和自由组合定律都发生在配子产生过程中 C．多对等位基因遗传时，在等位基因分离的同时，非等位基因自由组合 D．若符合自由组合定律，双杂合子自交后代一定出现9：3：3：1的性状分离比 10．（2分）基因型为AaBb的动物，在其精子的形成过程中，基因AA分开发生在（　　） A．精原细胞形成次级精母细胞的过程中 B．初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中 C．次级精母细胞形成精细胞的过程中 D．精细胞形成精子的过程中 11．（2分）下列关于自交和测交的叙述，正确的是（　　） A．自交可以纯化显性优良品种 B．测交不能用来验证基因的分离定律 C．自交可以用来判断某一显性性状个体的基因型，测交不能 D．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能 12．（2分）在一个研究所里单独饲养某种珍稀野兔，该动物毛发颜色由一对等位基因A、a控制，表现为黑色和白色，在该毛发颜色的遗传中存在着某种合子致死现象，以下是研究人员所做的杂交实验及其结果，对实验结果分析正 ... ...