4.2遵守规则课件(共22张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

(课件网) 4.2 遵守规则 道德与法治课程对青少年的成长包括社会主义核心价值观的理解和应用。培养良好的道德与法治素养应当从将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，利用思维导图整合零散知识点。道德修养是终身的学习过程。通过教别人的方式来巩固知识。在初中道德与法治学习中，理解道德与法治的深层意义首先要观看庭审录像理解法律实践应用，道德认知与道德实践要相互促进。建立奖励机制激励自己坚持学习。道德认知与道德实践要相互促进。 法治观念 责任意识 自觉尊法学法守法用法，明白每个人都应该自觉遵守规则 树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念 素养目标 道德修养 在规则约束中践行社会主义核心价值观，践行诚信、文明礼仪 重点，难点：遵守社会规则我们需要怎么做 怎么样维护和改进规则 知识目标：理解、掌握遵守规则，需要增强规则意识，需要他律和自律，需要坚定地维护规则，需要积极完善规则 学习目标 道德与法治课程对青少年的成长包括社会主义核心价值观的理解和应用。培养良好的道德与法治素养应当从将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，利用思维导图整合零散知识点。道德修养是终身的学习过程。通过教别人的方式来巩固知识。在初中道德与法治学习中，理解道德与法治的深层意义首先要观看庭审录像理解法律实践应用，道德认知与道德实践要相互促进。建立奖励机制激励自己坚持学习。道德认知与道德实践要相互促进。 生活观察 我们村村民积极践行村规民约，弘扬新风正气，培育文明乡风。 我爸爸在工厂上班，他严格遵守规章制度按要求完成任务。 今年，我们小区召开了业主大会，商计并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。 结合上述交流，谈谈我们应该怎么对待规则 我们对规则要心怀敬畏， 知方圆、守规矩。 我们对规则要心怀敬畏， 知方圆、守规矩。做到“心有所畏，方能言有所戒、行有止。” 我们对规则要心怀敬畏， 知方圆、守规矩。 遵守规则，需要增强规则意识 作法：我们对规则要心怀敬畏， 知方圆、守规矩。做到“心有所畏，方能言有所戒、行有止。” 道德与法治课程对青少年的成长包括社会主义核心价值观的理解和应用。培养良好的道德与法治素养应当从将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，利用思维导图整合零散知识点。道德修养是终身的学习过程。通过教别人的方式来巩固知识。在初中道德与法治学习中，理解道德与法治的深层意义首先要观看庭审录像理解法律实践应用，道德认知与道德实践要相互促进。建立奖励机制激励自己坚持学习。道德认知与道德实践要相互促进。 遵守规则，需要增强规则意识 意义：只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 探究与分享 你怎么看待以上观点？结合具体事例，谈谈你的看法。 闭红灯不对，但看到有的人在闭，我也就跟着走。 无论什么情况，我们都不能闯红灯。 我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 我们对规则要心怀敬畏， 知方圆、守规矩。 提示：自律和他律 道德与法治课程对青少年的成长包括社会主义核心价值观的理解和应用。培养良好的道德与法治素养应当从将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，利用思维导图整合零散知识点。道德修养是终身的学习过程。通过教别人的方式来巩固知识。在初中道德与法治学习中，理解道德与法治的深层意义首先要观看庭审录像理解法律实践应用，道德认知与道德实践要相互促进。建立奖励机制激励自己坚持学习。道德认知与道德实践要相互促进。 我们对规则要心怀敬畏， 知方圆、守规矩。 遵守规则，需要他律和自律 他律：遵守社会规则，既需要监督、提 ... ...