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课件网) 第一节 地球的自转 【地理悦读】 朝晖夕照,日月轮回。你知道为什么太阳每天都是从东边升起,从西边落下 我们的地球上为什么会有昼夜更替现象呢 【目标导航】 ·运用地球仪或软件演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。 ·结合实例,说出地球的自转产生的主要自然现象及其对人们生产、生活的影响。 基础知识预习 一、地球自转的方向、周期 【填图绘图】 ·描图:在图中用彩笔描出晨昏线。 ·填图:在相应位置填注“白天”和“黑夜”。 ·描图:在地轴上画出地球的自转方向。 1.概念:地球绕着_____不停地旋转。 2.方向:_____。 3.周期:一天,约___小时。 4.产生的现象:日月星辰的_____、昼夜_____、_____的差异。 地轴 自西向东 24 东升西落 更替 时间 二、昼夜更替 1.产生原因 (1)地球是个不发光、不透明的球体,当太阳光照射在地球表面时,任何时刻,地球上 都有一半地区是_____,一半地区是_____。 (2)地球不停地_____,昼夜也就不断地更替。 2.昼夜更替的影响:使地球上绝大部分地区的人们形成了“_____、日落而息”的 作息规律。 三、时间的差异 由于地球不停地自转,地球上_____的地点比_____的地点先看到日出,所以地球上不同 经度的地方,时间是不同的。 白天 黑夜 自转 日出而作 偏东 偏西 漫画助学 地球真的在不停地旋转吗 为什么感觉不到呢 图解知识 正午太阳高度是一天中最大的太阳高度。 名师提醒 地球自转的方向 1.地球自转的方向是自西向东。 2.观察角度不同,箭头的方向也就不同,但箭头都由西指向东。 3.从北极和南极上空看可以归纳为“北逆南顺”。 核心要点探究 主题 地球自转的规律及产生的现象 情境创设 地理兴趣活动课上,在暗室中用打开的手电筒模拟“太阳”,将地球仪放置在手电筒前方,拨动地球仪,模拟地球的自转。下图是昼夜更替演示图。 思考1 用手电筒照暗处的地球仪,A地和B地会出现什么不同的现象 为什么 答:A地光明(白昼), B地黑暗(黑夜)。地球是一个不发光也不透明的球体,在同一时间里,太阳只能照射地球表面的一半,照亮的一半就是白昼,另一半就是黑夜。 思考2 应该按什么方向拨动地球仪模拟地球的自转 答:自西向东。 思考3 慢慢转动地球仪,A、B两地分别发生了什么变化 答:A地逐渐进入黑夜,B 地逐渐进入白昼,A地和B地出现昼夜更替现象。 知识归纳 地球自转产生的现象 1.日月星辰的东升西落:地球自西向东转,日月星辰相对地球东升西落。 2.昼夜更替:由于地球不发光、不透明,太阳光照射到的是白天,照射不到的是黑夜,随地球的自转产生了昼夜更替。 3.产生时差:地球的自转和经度不同是产生时差的必要条件。 变式训练 右图为太阳照射地球示意图(阴影部分表示黑夜)。 读图,完成(1)~(3)题。 (1)根据图中昼夜分布状况可以判断,此时处于夜半球的是( ) A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 (2)图中A、B、C、D四个地点,能够实现“坐地日行八万里”的是( ) A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 (3)随着地球不断自转,A、B、C、D四点中哪一点将会迎来黎明( ) A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 C A C 【思路导引】1.根据图示可以判断C点处于夜半球。 2.地球的自转周期为一天,赤道周长大约4万千米,赤道上的点能够实现“坐地日行八万里”。 3.地球自西向东自转,位于夜半球的C点随地球的自转将会进入昼半球,将会迎来黎明。 课后作业测评 右图为地球上的昼与夜示意图。读图,完成1~2题。 1.有关地球的自转描述正确的是( ) A.自转周期是12小时 B.自转方向是自西向东 C.产生昼夜现象 D.从北极上空看,地球顺时针自转 2.关于图中A、B、C三点,下列说法正确的是( ) A.此时A点位于昼半球 B.B点最先见到日出 C.B、C两点时间相同 D.C点最先见到日落 B B 【解析】第1题,地球的自转的 ... ...
