人教版（2019）必修 第一册Unit 1 Teenage life核心考点突破（讲义，共2份）

Teenage life is always memorable.And going from junior high school to senior high school can be a big challenge.You may meet new people and gain different experiences. Part 1　核心考点突破 阅读单词 1.community　　 n. 社区;群体 2.freshman n. (大学或高中)一年级新生 3.local adj.当地的;本地的 4.extra-curricular adj.课外的;课程以外的 5.hometown n.家乡;故乡 核心单词 1.respect n.尊敬;方面;问候 v.尊敬;仰慕 2.debate n. 辩论;争论 vt.& vi. 辩论;争论 3.detail n.细节 4.content n. 内容;[pl.] 目录; (书、讲话、节目等的)主题 5.bond n. 纽带,关系 6.pretty adj.精致的;漂亮的 7.quit vi.& vt.停止;戒掉;离开(工 作职位、学校等) 8.schedule n. 工作计划;日程安排 vt. 安排;预定 运用词汇 1.prefer vt.较喜欢→preference n.喜爱;偏爱;优先(权)→preferable adj.更适合的;更可取的 2.fortune n.财富;运气;大笔的钱→fortunate adj.幸运的→fortunately adv.幸运地 3.teenage adj.十几岁的(指13至19岁);青少年的→teenager n.(13至19岁之间的)青少年 4.flexible adj.灵活的;柔韧的→flexibly adv.灵活地;有弹性地 5.suitable adj.合适的;适用的→suit n.套装;西装vt.适合;对(某人)方便 6.independent adj.独立的→independence n.独立 7.challenge n.挑战;艰巨任务 vt.怀疑;向……挑战→challenger n.挑战者→challenging adj.有挑战性的→challenged adj.受到挑战的 8.forgive v.原谅,宽恕→forgiveness n.宽恕 9.confuse vt.使糊涂;使迷惑→confused adj.糊涂的;迷惑的→confusing adj.难以理解的;不清楚的→confusion n.困惑;混乱;混淆 10.graduate vi.& vt.毕业;获得学位 n.毕业生→graduation n.毕业 11.recommend vt.建议;推荐;介绍→recommendation n.正式建议;推荐;建议;介绍;推荐信 12.annoy vt.使恼怒,打扰→annoyed adj.恼怒的,烦恼的→annoying adj.讨厌的;恼人的→ annoyance n.烦恼 13.memory n.记忆;记忆力;回忆→memorise vt.记住,背熟;记忆→memorable adj.难忘的 14.responsible adj.负责的;有责任的→responsibly adv.可靠地;负责地;有责任地→ responsibility n.责任;义务→irresponsible adj.不负责任的 15.power n.力量;电力;政权→powerful adj.强有力的;有影响力的 16.adolescence n.青春地;青春→adolescent adj.青春期的;青少年的 n.青少年 重点词块 1.prefer...to... 喜欢……多于…… 2.calm down 平静下来,镇定下来 3.be suitable for 对……适合的 4.be keen on 对……着迷的 5.clean up 打扫干净 6.be/get used to (doing) sth 习惯(做)某事 7.bring up 抚养;养育;提出 8.at last 最终;最后 9.keep up with 跟上;了解(消息/形势等) 10.be responsible for 对……负责 11.be proud of 为……感到骄傲 12.try out for 角逐;参加……的选拔 重点句型 1.读书能开阔我们的眼界。(动名词作主语) Reading books can broaden our horizons. 2.老师建议每个学生都参加这个讲座。(recommend+that从句) The teacher recommended that every student attend the lecture. 3.她存钱,以便明年能去欧洲旅行。(so that引导目的状语从句) She saved money so that she could travel to Europe next year. [教师备用] 答案:1.challenge　2.courses　3.activities　4.volunteer　5.prepared (　　)1.What is the function of Paragraph 1 A.To introduce the topic. B.To interest readers. C.To stress the importance of challenges. D.To open a new stage for high school. (　　)2.Which can best describe Adam A.Kind and curious. B.Hard-working and ambitious. C.Helpful and p ... ...