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课件网) 第一节 重力 学习任务一 认识重力 学习任务二 重心 学习任务三 重力的应用 备用习题 练习册 ◆ 随堂巩固 学习任务一 认识重力 ［教材链接］ 阅读教材中的相关内容，完成下列填空： 1.重力 (1) 定义:_____,符号为
. (2) 大小:
____,
就是自由落体加速度. (3) 单位：_____，简称____，符号用___表示. (4) 方向:_____. 由于地球的吸引而使物体受到的力 牛顿 牛 竖直向下 2.力的表示方法 (1) 力的示意图 用一条带箭头的_____表示力的方向和作用点. 有向线段 (2) 力的图示 选定标度后,用一条带箭头的有向线段来表示力的三要素. ① 与标度成比例的长度表示力的_____； ② 箭头指向表示力的_____； ③ 箭尾表示力的_____，线段所在的直线叫作力的作用线. 大小 方向 作用点 例1 关于重力，下列说法中正确的是( ) B A.在地球上，任何地点物体所受的重力大小都相同 B.重力的方向就是物体自由下落的方向 C.足球离开脚后不再受重力的作用 D.建筑工人拿起半块砖头拴在细线的一端并挂在墙角来检查墙砌得是否符合要求，是利用了重力垂直向下 [解析] 在地球上，不同位置处的重力加速度不同，根据
，在地球上，物体在不同地点时所受的重力大小不一定相同，A错误；重力的方向竖直向下，其方向就是物体自由下落的方向，B正确；在空中运动过程中，足球仍然受到重力，C错误；将砖头拴在细线上用来检查墙砌得是否符合要求，利用了重力方向是竖直向下的，不是垂直向下，D错误. 变式1 [2023·深圳高中月考] 以下关于重力的说法错误的是( ) D A.地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球 B.地球上任何物体所受重力的方向总是竖直向下的 C.地球表面附近物体所受重力跟它的质量成正比 D.因为
,所以
就等于
[解析] 地球上任何物体都由于地球的吸引而受到重力，所以重力的施力物体都是地球，故A正确；重力的方向总是竖直向下，指向地心的，故B正确；物体的重力跟它的质量成正比，比值为
，故C正确；
，表示质量是1千克物体受到的重力是
，它们之间单位不同，不能画等号，故D错误. 【要点总结】 (1)重力是由于地球的吸引而产生的,但重力的大小不一定等于地球对物体的吸引力. (2)重力的大小:
.在同一地点,重力的大小与质量成正比;在不同地点,如从两极到赤道或离地面变高,
值均减小,从而使同一物体的重力有所不同;物体的重力与其运动状态无关. (3)重力的方向:竖直向下.“竖直向下”等价于“垂直于水平面向下”,但是“竖直向下”不一定“垂直于接触面向下”,也不一定“指向地心”. 例2 如图所示，静止木块对桌面的压力为
，试画出压力的图示，说明施力物体和受力物体；并画出木块所受重力和支持力的示意图. [答案] 见解析 [解析] 画力的图示时，要按照以下步骤进行： (1)选标度：本题选一定长度的线段表示
的力. (2)从作用点沿力的方向画一线段，线段长短按标度和力的大小来画，线段标上刻度.如图甲所示，从
点竖直向下画一条三倍于标度的线段. (3)在线段上加上箭头表示力的方向. 为了简便，也可照图乙来画.压力的施力物体是木块，受力物体是桌子. 画力的示意图时，只需要画出力的作用点和方向，对线段长短没有严格要求.如图丙为木块所受重力和支持力的示意图，也可照图丁那样用一点表示木块，画出重力和支持力的示意图. 变式2 [2023·佛山一中月考] 如图所示，物体
对物体
的压力是
，试画出这个力的图示和示意图. [答案] 如图所示 【要点总结】 画力的图示和力的示意图的一般方法 学习任务二 重心 ［教材链接］ 阅读教材中的相关内容,完成下列填空: (1) 重心:一个物体的各 ... ...
