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课件网) 第三节 摩擦力 第2课时 静摩擦力及摩擦力的应用 学习任务一 静摩擦力 学习任务二 静摩擦力的分析与计算 学习任务三 摩擦力的应用 备用习题 练习册 ◆ 随堂巩固 学习任务一 静摩擦力 ［教材链接］ 阅读教材中的相关内容，完成下列填空： (1) 静摩擦力 ① 定义:当两个相互接触的物体之间具有_____时，物体间产生的摩擦力. ② 方向:总是与物体_____的方向相反，与它们的接触面相切. 相对运动的趋势 相对运动趋势 (2) 最大静摩擦力 ① 静摩擦力的最大值
在数值上等于物体刚刚开始_____时所需的最小拉力(该拉力与接触面平行). ② 静摩擦力
的取值范围:___
_____. 运动 0 例1 下列关于静摩擦力的说法正确的是( ) C A.两个相对静止的物体间一定有静摩擦力的作用 B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的 C.在物体间压力一定时，静摩擦力的大小可以变化，但有一个限度 D.静摩擦力一定是阻力 [解析] 当两个物体有相对运动趋势时，才有可能产生静摩擦力，A错误；受静摩擦力作用的物体有可能是运动的，比如人走路时，受到的就是静摩擦力，B错误；在物体间压力一定时，静摩擦力的大小可以变化，其取值范围为
，C正确；静摩擦力可能是阻力，也可能是动力，D错误. 变式1 (多选)如图所示，用水平力
把一铁块紧压在竖直墙壁上保持静止，当
增大时( ) AC A.墙对铁块的弹力增大 B.墙对铁块的摩擦力增大 C.墙对铁块的摩擦力不变 D.墙对铁块的摩擦力减小 [解析] 铁块相对墙壁静止，铁块与墙壁之间存在弹力，墙壁对铁块的弹力与水平力
是一对平衡力，墙对铁块的弹力随水平力
的增大而增大，选项A正确；铁块相对墙壁静止，但有下滑趋势，所以铁块受向上的静摩擦力作用，且静摩擦力与重力平衡，所以摩擦力大小不变，选项C正确，B、D错误. 变式2 [2023·广雅中学月考] 如图所示，甲、乙两位同学做一种特殊的“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳 B A.凳子向甲方移动 B.凳子向乙方移动 C.凳子在原地不会被拉动 D.凳子向体重大的同学一方移动 [解析] 甲、乙与凳子下表面各处的粗糙程度相同，但是凳子的右端上面放了四块砖，这样乙与凳子间的压力就大一些，所以最大静摩擦力就大，这就决定了乙与凳子之间不容易滑动，所以凳子向乙方移动，选项B正确. 子水平，然后各自向两侧水平收回手掌以达到拖拉凳子的目的.如果甲、乙与凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳子上面放四块砖，则下列判断正确的是( ) 【要点总结】 1.静摩擦力的产生条件：(1)两物体直接接触且相互挤压(即有弹力)；(2)接触面粗糙；(3)两物体间有相对运动趋势. 2.静摩擦力有无的判断 (1)直接法：根据产生静摩擦力的条件判断，满足接触面存在弹力、接触面粗糙、有相对运动的趋势的条件，则有静摩擦力存在，反之则无静摩擦力. (2)假设法：假设接触面光滑，若物体能保持原来的运动状态不变，则没有静摩擦力，反之则有静摩擦力. 学习任务二 静摩擦力的分析与计算 ［科学思维］ (1)静摩擦力的大小 ①范围：
. ②计算：物体做匀速直线运动或静止时，根据二力平衡条件求解. ③静摩擦力大小与压力无关，但最大静摩擦力与压力成正比. (2)静摩擦力的方向 与物体相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向无直接关系，既可与运动的方向相同，也可与运动的方向相反或成某一夹角. 例2 如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力，即
、
和摩擦力的作用，木块处于静止状态.其中
、
.若撤出
，则木块在水平方向上受到的摩擦力为( ) A A.
，方向向右 B.
，方向向右 C.
，方向向左 D.0 [ ... ...
