第3章 体液调节(单元测试）2025-2026学年人教版（2019）高中生物选择性必修1（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 第3章 体液调节 一、选择题 1．如图为人体内某些信息分子作用的示意 图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是 （　　） A．a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞 B．c激素由下丘脑分泌，e表示水的重吸收过程 C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度 D．a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用 2．如图为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是（　　） A．饮水过少时，激素d作用的靶细胞主要是肾小管和集合管的细胞 B．血糖平衡调节过程中的a→c→d→e属于体液调节 C．人的手被扎时，其调节过程是通过a→b→e来实现的，属于神经调节 D．体温调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺 3．如图表示动物生命活动过程，下列相关叙述错误的是（　　） A．若该图为反射弧的结构模式图，则c表示神经中枢 B．若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则d表示促甲状腺激素释放激素 C．若该图表示生命活动所需物质的运输过程，则a、b、c分别表示外界环境、内环境和细胞 D．若该图表示血糖的神经—体液调节途径，则a表示下丘脑，b、c、d、e分别表示有关神经、胰岛、胰岛素或胰高血糖素、靶器官或靶细胞 4．某同学上午参加高考体检，早晨没有饮食。在等待体检的过程中，该学生体内不会发生的变化是（　　） A．垂体释放促甲状腺激素释放激素增加，细胞代谢增强 B．垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增强 C．胰岛 A 细胞释放胰高血糖素增加，保持血糖浓度稳定 D．神经调控皮肤毛细血管收缩，散热减少以维持体温恒定 5．饮水过多时，人体内环境的变化和调节机制是（　　） A．细胞外液渗透压升高 B．肾小管和集合管对水分的重吸收增强 C．垂体释放抗利尿激素减少 D．垂体合成和分泌抗利尿激素增加 6．对于垂体功能出现障碍的人，以下叙述错误的是（　　） A．口服甲状腺激素可缓解部分症状 B．TRH的合成增多 C．TSH分泌减少，通过分级调节促进下丘脑的活动 D．可能出现性腺发育异常 7．如图曲线表示一只成年雄性狗血液中两种激素的相对含量变化。下列分析错误的是（　　） A．A物质可能是由下丘脑分泌的 B．A、B两种物质的化学本质都是蛋白质 C．B的变化对A有反馈调节作用 D．B物质是由睾丸分泌的 8．如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化．环境条件变化和激素对应正确的是（　　） A．饥饿﹣促甲状腺激素 B．食物过咸﹣抗利尿激素 C．剧烈运动﹣胰岛素 D．气温过高﹣甲状腺激素 9．如图表示高等动物体激素的分泌调节，则下列叙述错误的是（　　） A．若激素Y是生长激素，则该细胞是垂体细胞 B．若细胞是下丘脑细胞，则物质X可能是神经递质 C．若物质X是甲状腺激素，则该细胞可能是垂体细胞 D．若激素Y是促胰液素，则该细胞是胰腺细胞 10．下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是（　　） A．激素只有通过体液的运输才能到达靶细胞，体液调节就是激素调节 B．与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间短 C．神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系 D．神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动 11．炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变，滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液，从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列有关叙述正确的是（　　） A．正常情况下，甲状腺的分泌活动直接受下丘脑的控制 B．炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高 C．甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多 D．炎性甲亢患者的机体细胞代谢旺盛，机体产热大于散热 12．如图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图，下列分 ... ...