1.1 中学序曲 （课件+教案）

中学时代 配乐诗朗诵《中学时代》 中学序曲 教学目标： 1、理解新起点、大礼包的内容。 2、掌握中学时代对我们所起的作用。 教学重点、难点：中学时代对我们所起的作用。 教学过程： 课堂导入：《校园生活》视频 同学们从画面中看到了什么？ 高大的教学楼、同学们在打篮球、音乐汇演............. 你觉得初中生活怎么样。很棒！丰富多彩。 3、你对你的初中生活有什么打算？ 我希望我的初中生活生活能看更多的书，能唱更好听的歌曲，运动会上拿奖......... 新的起点：活动一畅所欲言分享“新” 踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了那些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。 新鲜事：新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表，新的板报内容....... 感人事：看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里，一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。 与小学相比有那些新变化？ 作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和事多了，朋友多了........感觉自己长大了。 3、有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色？你怎么认为？（同桌相互提醒） 教师总结:（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。（2）、开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义......... 成长的礼物 活动二--礼物接接接 新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？ 要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？ 快快说出来吧！ 要求：1、小组为单位，照样子写句子： 例如:（1）希望获得探索更多的知识，希望培养更多的兴趣爱好，希望自己越来越坚强.......（ 2）多读书、上课钻心听讲、不懂就问........ 2、每组选记录员一名。 3、各组的记录员把记录的结果向全班汇报 。 教师总结：1、（1）、给我们提供发展自我的多种机会。（2）、能激发我们的潜能。日新月新我常新。（3）、不断的完善的自我。 2、珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。 课堂小结： 本节课我们一起拉开了中学的序幕探讨到了“新”起点、成长礼物、付诸的行动。 学以致用： 1．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（ A ） ①更多新同学，新老师 ②学习更多的科目 ③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等 ①②③④ B．①② C．②④ D．①②③ 中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？ 板书设计： 新的起点 中学序曲 成长的礼物 课件20张PPT。第一课 中学时代第一框 中学序曲 目标导航1、理解新起点、大礼包的内容。 2、掌握中学时代对我们所起的作用。（重点、难点）1、同学们从画面中看到了什么？ 高大的教学楼、宽敞明亮的教室、书桌上摆那么多的书、文艺汇演............ 2、你觉得初中生活怎么样。 很棒！丰富多彩。 3、你对你的初中生活有什么打算？ 我希望我的初中生活生活能看更多的书，获得更多的知识、参加更多的社团........ 1、踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了那些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。 新鲜事：新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表，新的板报内容......... 感人事：看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里，一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。 活动一 科目多了、作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和事多了，朋友多了........感觉自己长大了。2、与小学相比有那些新变化？3、有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色？你怎么认为？ （同桌相互提醒） 教师总结: （1）中学时代 ... ...