学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 四年级 学期 秋季 课题 Unit 3 My week (Lead-in & Cartoon time) 教科书 书名：《义务教育教科书·英语》四年级上册 -出卷网-：译林-出卷网- 出版日期：2025年7月 学习目标 1.在单元主题图的帮助下，通过模仿、跟读等活动认读核心词汇，说出周一至周日，初步感知韵律诗的节奏与内容。 2.在看、听、读、说、演的活动中理解、梳理卡通故事的情节，交流、判断博比是不是一位好的规划者；通过分角色表演初步操练单元核心语言，交流对故事后续发展的观点，初步形成合理规划时间和生活的意识。 3.以听、读、找、说的方式掌握字母w在单词中的发音，并能利用发音规则尝试说出更多的单词。 课前学习任务 1.复习Unit 2 My day (Cartoon time)。 2.学唱星期儿歌: Days of the week。 课上学习任务 【学习任务一】 Lead-in: Students enjoy a song and observe the pictures, and then think about the big question. 【学习任务二】 Students read the story and finish the exercise on P27. 【学习任务三】 Students read the story again and answer the questions: 1.Does Bobby get up at six thirty every day？ 2.Does Bobby plan well Why or why not 【学习任务四】 Students read the story and do a role-play in groups. 【学习任务五】 Students think it over and share what will happen next. 【学习任务六】 Sounds in focus: Students listen to the sentence from the story and read. 【学习任务七】 Sounds in focus: Students listen to the tongue-twister and chant along. Then find more words. 推荐的学习资源 1.《英语》译林版四年级上册Unit 3 My week配套视频。 2.儿歌视频：Days of the week
