5.5 促进人与自然和谐共生（课件）习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本 （高中）第5讲 第5课时

(课件网) 高中学生读本 习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 第5讲 总体布局：统筹推进“五位一体” （五）促进人与自然和谐共生 教学目标 政治认同：认同习近平生态文明思想，理解我国生态文明建设的战略部署与制度优势，坚定走生态良好的文明发展道路，增强建设美丽中国的信念。 科学精神：认识人与自然生命共同体的内在联系，明晰经济发展与生态保护的辩证统一关系，以科学思维看待和分析生态环境问题。 法治意识：知晓我国生态文明制度体系的核心内容，理解法治对生态保护的保障作用，树立依法保护生态环境、履行环保责任的意识。 公共参与：明确生态文明建设的全民性，主动践行绿色生活方式，积极参与污染防治、生态保护等实践，为美丽中国建设贡献力量。 【教学重点】认同习近平生态文明思想，理解我国生态文明建设的战略部署与制度优势，坚定走生态良好的文明发展道路，增强建设美丽中国的信念。 【教学难点】认识人与自然生命共同体的内在联系，明晰经济发展与生态保护的辩证统一关系，以科学思维看待和分析生态环境问题。 目录 CONTENTS 人与自然是生命共同体 绿水青山就是金山银山 坚决打好污染防治攻坚战 1 2 3 坚持和完善生态文明制度体系 4 1. 人与自然是生命共同体 生态兴则文明兴， 生态衰则文明衰。 人类只有在良好的生态条件下，才能够发展繁荣起来。 1.人与自然是生命共同体 促进人与自然和谐共生 1.人与自然是生命共同体 山水林田湖草是生命共同体。生态是统一的自然系统，是相互依存、紧密联系的有机链条。人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在林和草，这个生命共同体是人类生存发展的物质基础。 ———习近平 1.人与自然是生命共同体 人与自然是生命共同体 敬畏自然、尊重自然、 顺应自然、保护自然。 保护自然就是保护人类， 建设生态文明就是造福人类。 1.人与自然是生命共同体 2.绿水青山就是金山银山 绿水青山与金山银山的关系， 实质上是经济发展与生态环境保护的关系。 “我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这是重要的发展理念，也是推进现代化建设的重要原则。 2.绿水青山就是金山银山 2.绿水青山就是金山银山 “绿水青山就是金山银山”的理念站在人与自然和谐共生的高度谋划发展，深刻提示了保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力的道理，阐明了经济发展与环境保护的辩证统一关系。 绿水青山就是金山银山 2.绿水青山就是金山银山 “一曲溪流一曲烟”的诗画美景，是浙江省杭州市西溪湿地10多年来践行绿色发展理念的成果。如此怡人的景致也曾有不堪回首的往事，过去西溪一带河道淤塞、水质恶化，自然生态系统遭受严重破坏。为了改变这一状况，西溪湿地坚持生态优先、最小干预、可持续发展等原则，建设全国首个国家湿地公园，实施湿地综合保护工程，使生态环境质量大幅提升，成为国内外游客心驰神往的休闲度假天堂。 延伸阅读 西溪湿地的美丽蝶变，是生态环保理念先行的成功典范。 2.绿水青山就是金山银山 良好生态本身蕴含着无穷的经济价值，能够源源不断创造综合效益。 只要我们调整发展思路，优美的生态环境、自然风光完全可以作为优质的资产，让绿水青山变成金山银山。 良好生态本身蕴含着无穷的经济价值 2.绿水青山就是金山银山 3.坚决打好污染防治攻坚战 坚持精准治污、科学治污、依法治污，持续深入打好污染防治攻坚占，守护好蓝天、碧水、净土，是加强生态文明建设、建设美丽中国的重大战略部署。 3.坚决打好污染防治攻坚战 良好的生态环境是最普惠的民生福祉 坚决打好污染防治攻坚战 ... ...