【学霸笔记：同步精讲】18　第三章　第五节　素能提升课3　光合作用与呼吸作用的综合应用 讲义 生物浙科版 高中必修一 （学生版+教师版）

　光合作用与呼吸作用的区别与联系 1．利用表格厘清光合作用和需氧呼吸的区别 项目 光合作用 需氧呼吸 物质 变化 无机物→有机物 有机物→无机物 能量 变化 光能→化学能(储能) 稳定的化学能→活跃的化学能(放能) 实质 合成有机物，储存能量 分解有机物，释放能量，供细胞利用 场所 叶绿体 活细胞(主要在线粒体) 条件 只在光下进行 有光、无光都能进行 2．利用流程图厘清两个联系 (1)物质联系 ①C元素：CO2碳反应(CH2O)需氧呼吸Ⅰ C3H4O3需氧呼吸ⅡCO2 ②O元素：H2O光反应O2需氧呼吸ⅢH2O ③H元素：H2O光反应NADPH碳反应 (CH2O)需氧呼吸Ⅰ、Ⅱ[H]需氧呼吸ⅢH2O (2)能量联系 1．下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，错误的是(　　) A．线粒体和叶绿体都能合成蛋白质 B．光合作用和细胞呼吸都能产生ATP C．水体的pH影响藻类的细胞呼吸和光合作用 D．光合作用产生的葡萄糖可进入线粒体被氧化分解 2．下图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法正确的有(　　) A．2过程消耗的ATP来自1、3、4、5过程产生的ATP B．1、2过程在叶绿体中进行，3、4、5过程在线粒体中进行 C．1过程产生NADPH参与2过程，3和4过程产生的NADH与氧结合产生水 D．高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程 3．如图表示叶肉细胞中叶绿体和线粒体两种细胞器的关系，图中m、n表示单位时间内相关气体的变化量(m>0，n>0)，下列有关叙述错误的是(　　) A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6，在线粒体中则不会发生C6H12O6→C3→CO2 B．图中叶肉细胞的光合速率小于需氧呼吸速率 C．若光强等于光补偿点时，则m3＝n1 D．该细胞在夏季正午光合速率下降的原因是m2减少 4．将如图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是(　　) 适宜培养条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞示意图 A．黑暗条件下，①增大、④减小 B．光强低于光补偿点时，①、③增大 C．光强等于光补偿点时，②、③保持不变 D．光强等于光饱和点时，②减小、④增大 5．下图是某植物叶肉细胞中与能量代谢有关的细胞器。下表是某生物小组在光照、CO2浓度及其他外界条件适宜且恒定的条件下，测得某植物净光合速率(单位：μmol·dm-2·h-1)及呼吸速率(单位：μmol·dm-2·h-1)的相对值(如表)。请回答下列问题。 温度(℃) 20 25 30 35 40 45 50 55 净光合速率相对值 2 4 5 3 0 －4 －3 －2 呼吸速率相对值　 2 3 3.5 4.5 5 4.5 3 2 (1)图中物质c是_____。提取A中的色素时需加入_____以防止色素被破坏。图中A、B增大膜面积的结构分别是_____。 (2)依据表中信息推测，50～55 ℃时光合速率较45 ℃发生改变的主要原因是 _____。 (3)40 ℃时该植物叶肉细胞中O2的移动方向是_____，需氧呼吸过程中，葡萄糖中碳元素的转移途径是_____。 (4)表中温度为_____时，该植物光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。若每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，则该植物能正常生长的温度范围为_____(填表中温度)。 　光合作用与细胞呼吸曲线中的“关键点”移动 1．模型构建 单位时间内光合作用随CO2浓度(光照强度)变化坐标图 2．模型判断 据图可知，OA表示呼吸作用释放的CO2量，由光(CO2)补偿点到光(CO2)饱和点围成△BCD面积代表净光合作用有机物的积累量。改变影响光合作用某一因素，对补偿点和饱和点会有一定的影响，因此净光合作用有机物的积累量也会随之变化。具体分析如下表所示： 条件改变 △BCD面积 光(CO2) 补偿点 光(CO2) 饱和点 适当提高温度 减少 右移 左移 适当增大光照 强度(CO2浓度) 增加 左移 右移 适当减少光照 强度(CO2浓度) 减少 右移 左移 植物缺少 Mg元素 减少 右移 左移 注：适当提高温度指在最适光合作用温 ... ...