【学霸笔记：同步精讲】重点突破练(4)　与细胞呼吸有关的判断与实验探究加强练 （含答案）高中生物 浙科版必修一

重点突破练(四)　与细胞呼吸有关的判断与实验探究加强练 一、选择题 1．在呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程(　　) A．一定是厌氧呼吸 B．一定是需氧呼吸 C．一定不是酒精发酵 D．一定不是乳酸发酵 2．用含18O的葡萄糖跟踪需氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是(　　) A．葡萄糖→丙酮酸→H2O B．葡萄糖→丙酮酸→CO2 C．葡萄糖→O2→H2O D．葡萄糖→丙酮酸→O2 3．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是(　　) A．线粒体内膜上镶嵌着与电子传递有关的酶和合成ATP的酶 B．需氧呼吸第二、三阶段受阻，第一阶段不能进行 C．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞溶胶高 D．需氧呼吸第三阶段能产生大量ATP，厌氧呼吸第二阶段能产生少量ATP 4．将酵母菌研磨离心后得到的上清液(含细胞溶胶)和沉淀物(含细胞器)，以及未经离心的酵母菌匀浆，分别置于甲、乙、丙三支试管中，向试管中滴加等量的丙酮酸后，可获得终产物CO2和水的试管是(　　) A．甲和乙　 B．乙 C．丙 D．乙和丙 5．科学研究中常用RQ(细胞呼吸产生的CO2量/消耗的O2量)来推测生物的呼吸方式和用于呼吸的能源物质。下列说法错误的是(　　) A．欲测定绿色植物RQ值，应在黑暗条件下进行 B．若测得某植物种子在萌发初期的RQ<1，则该植物种子可能富含油脂 C．人体在剧烈运动的时候，若测得RQ＝1，则此时只进行需氧呼吸 D．若测得酵母菌在葡萄糖培养液中的RQ>1，则同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸 6．在科学研究中常用呼吸熵(RQ＝放出的二氧化碳的量/吸收的氧气的量)反映细胞呼吸的底物类型和呼吸方式。如图是测定某作物种子呼吸熵的装置，下列有关分析错误的是(　　) 甲　　　　　　　　　　　乙 A．当呼吸底物为葡萄糖时，若测得甲、乙装置红墨水滴向左移动的距离分别为200 mm和0 mm，则该种子的RQ＝1 B．当呼吸底物为葡萄糖时，若将甲装置中的NaOH溶液换为CO2缓冲液(维持装置中CO2浓度不变)，则无法测定种子的RQ C．若种子的RQ>1，则甲装置中红墨水滴左移，乙装置中红墨水滴右移 D．若种子的RQ<1，则可能观察到甲、乙装置中红墨水滴都向左移 7．如图表示植物非绿色器官呼吸时，O2的吸收量和CO2产生量的相互关系，下列有关叙述正确的是(　　) A．在b点仍能产生少量的乙醇 B．若cd＝ca时，a点氧浓度时厌氧呼吸强度是需氧呼吸强度的3倍 C．O2浓度越小，呼吸作用越弱，越有利于存储 D．该非绿色器官可能是马铃薯块茎 8．当呼吸底物不是糖时，需氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是(　　) A．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量 B．甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量 C．甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量 D．甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2)，测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照 9．在如图三个相同密闭装置中分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把A、B、C三套装置放在隔热且适宜的条件下培养，据图分析最合理的是(　　) A．装置A和B、B和C分别形成对照，因变量分别为种子是否消毒和种子的种类 B．当A和B玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录并计算其移动速率为A大于B C．如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为B大于C D．如果A和B中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动的距离为A和B基本相等 10．某同学为探究细胞呼吸的方式，设置了如图装置两组。甲组中A处放置一定质量的马铃薯块茎(厌氧呼吸产物为乳酸)，B中 ... ...