【学霸笔记：同步精讲】课时分层作业(13)　生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索 生物浙科版 选择性必修一（含答案）

课时分层作业(13)　生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索 题组一　向光性的研究导致生长素的发现 1．在生长素的发现过程中，很多科学家进行相关实验探究生长素的成分和作用。下列叙述正确的是(　　) A．达尔文的实验证明了有某种化学物质从苗尖端传递到了尖端下面 B．波森·詹森的实验证明苗尖端产生的物质可以透过明胶传递给下部 C．温特的实验若在单侧光下进行，不能得出支持达尔文假说的结论 D．温特对波森·詹森的技术做了改进，终于分离出了生长素，并确定它是吲哚乙酸 2．达尔文父子研究向光性的实验如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．①与②的结果证明幼苗向光弯曲与苗尖端有关 B．①与③④⑤的结果证明感受光刺激的部位是苗尖端 C．若将实验条件改为完全黑暗，则所有幼苗均不能生长 D．由实验可以推测有某种化学物质从苗尖端传递到了下面 3．如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表(　　) A．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 B．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 C．向左弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 题组二　生长素促进植物生长 4．IAA在高等植物中广泛存在，是植物体内最主要的生长素。下列有关生长素的叙述错误的是(　　) A．从细胞水平上看，生长素的主要生理功能是促进细胞伸长 B．从器官水平上看，生长素不仅能促进茎伸长，还能促进不定根和侧根的形成 C．生长素大多集中在胚芽鞘、芽和根尖端的分生组织、形成层等部位，在受精后的子房、幼嫩的种子中含量很少 D．生长素在植物组织中的精细分布取决于生长素的合成和运输 5．在高等植物体内，生长素的运输方式有两种。下列说法错误的是(　　) A．生长素的合成部位主要是顶芽、幼叶和胚 B．生长素通过韧皮部的运输属于自由扩散，通过木质部运输的动力来自蒸腾作用 C．生长素特有的极性运输是指生长素从植物体的上端向下端运输，且受重力影响 D．极性运输局限于胚芽鞘、幼茎、幼根的薄壁细胞之间 题组三　生长素调节植物生长时表现出两重性 6．科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用，所得结果如图甲所示；图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。下列相关叙述，错误的是(　　) 甲　　　　　　　　　　　　　乙 A．图乙中根a侧的生长素浓度应大于图甲A点对应的生长素浓度 B．图乙中茎c侧的生长素浓度应小于图甲C点对应的生长素浓度 C．该植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中茎最不敏感 D．不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同 7．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应乙图中的位置是(　　) 甲　　　　　　　　　乙 A．a　　　B．b　　　C．c　　　D．d 题组四　探究2，4 D对插枝生根的作用 8．某校生物学兴趣小组探究生长素类似物2，4 D 对月季插条生根的影响，实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是(　　) A．生根的平均长度或总长度也可作为本实验的观察指标 B．插条的状况、芽的数量、2，4 D的浓度等都是该实验的无关变量 C．2，4 D浓度为800 mg/L时，抑制插条生根 D．根据实验结果，确定2，4 D促进插条生根的最适浓度是400 mg/L 9．如图所示为温特进行的研究某种促进生长物质的实验。下列叙述正确的是(　　) A．用明胶块代替琼脂块会得到不同的实验结果 B．在黑暗条件下实验是为了防止光引起琼脂块中的物质分布不均匀 C．①③④组对照，可说明弯曲方向与这种促生长物质的含量有关 D ... ...