【学霸笔记：同步精讲】课时分层作业(8)　激素调节身体多种机能 生物浙科版 选择性必修一（含答案）

课时分层作业(8)　激素调节身体多种机能 题组一　激素调节人体生长发育 1．科研小组准备研究垂体对机体生长发育的影响，以下关于实验方案的描述不合理的是(　　) A．以幼龄大鼠为材料，采用垂体切除法进行实验 B．以体重变化作为生长发育的检测指标之一 C．将大鼠随机分成两组，对照组手术但不切除垂体 D．实验组与对照组大鼠体重出现差异是由于缺少生长激素 2．“甲亢”往往是因为体内甲状腺激素浓度过高，引起线粒体的解偶联作用(细胞内有丙酮酸的大量分解，但无ATP形成)。根据这一事实，“甲亢”患者会出现的症状是(　　) A．吃的食物多，肥胖 B．吃的食物少，消瘦 C．吃的食物多，体温高 D．吃的食物少，体温低 3．科学研究表明，给幼鼠注射或口服睾酮，出生仅14天就能表现出交配行为。如果将公鸡的睾丸摘除，公鸡将不再啼鸣，鸡冠萎缩，求偶行为消失。重新植入睾丸，公鸡的特征和交配行为又得以恢复。这些事实说明(　　) A．性激素与性行为之间有着直接的联系 B．被摘除睾丸的公鸡变成了母鸡，因而不再啼鸣 C．睾酮属于雄激素，在雌性体内不存在 D．幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素和神经系统共同作用的结果 题组二　激素调节内环境稳态 4．人体内的性激素属于小分子脂溶性物质，男性体内雄激素含量较女性高。下列叙述错误的是(　　) A．雄激素都由睾丸分泌，雌激素都由卵巢分泌 B．雄激素和雌激素可以通过口服发挥作用 C．雌激素和雄激素都能引发第二性征 D．女性长期使用雄激素会使骨密度增加 5．下图为人体血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是(　　) A．图中甲表示胰岛β细胞，乙表示胰岛α细胞 B．血糖浓度升高能直接刺激胰岛β细胞通过胞吐方式分泌相应激素 C．结构①通过传出神经末梢释放的神经递质影响甲的分泌活动 D．图中a与c在血糖平衡调节过程中表现为拮抗作用 6．4名受试者分别口服100 g葡萄糖后，在180 min内血糖浓度的变化曲线如图所示。据图分析正确的是(　　) A．曲线d代表糖尿病患者的血糖浓度变化 B．4条曲线在30 min内血糖升高与肠道吸收有关 C．曲线b在120 min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质 D．曲线c、d代表正常人的血糖浓度变化 题组三　激素参与“应急”和“应激”反应 7．人的肾上腺由皮质和髓质两部分组成，皮质包在髓质外面，有关叙述错误的是(　　) A．肾上腺髓质主要分泌肾上腺素，肾上腺素是酪氨酸衍生物 B．肾上腺皮质分泌的糖皮质激素参与机体应激反应 C．当机体遭遇紧急情况时，肾上腺素升高，作用于中枢神经系统，使机体处于反应机敏、高度警觉的状态 D．肾上腺皮质受交感神经支配 8．激素在动物个体生长、发育、繁殖和维持内环境理化因子相对稳定的过程中发挥重要作用。某些激素还能配合神经系统应对突发的危险情况，提高机体的反应力和耐受力。下列有关叙述错误的是(　　) A．交感神经 肾上腺髓质系统参与机体应急反应 B．肾上腺素大量释放时，会出现心跳加快、呼吸加深、糖原水解加强，基础代谢率增加等特征 C．糖皮质激素促进肝细胞将氨基酸转变为葡萄糖，与胰高血糖素有拮抗作用 D．“应急”提高机体的警觉性和应变力，“应激”则重在增强机体的耐受力和抵抗力 9．激素调节是动物生命活动重要的调节方式，下列关于内分泌腺及其激素的叙述，不正确的是(　　) A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜分泌的 B．胰岛素、性激素均可以用注射的方式使用 C．肾上腺髓质分泌的肾上腺素能提高机体的应激能力 D．性激素是由性腺分泌的，其作用是促进性器官的发育和生殖细胞的形成，激发并维持第二性征等 10．炎性甲亢是由于甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变，导致滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液，从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病 ... ...