6.1 从全面建成小康社会到全面建设社会主义现代化国家（课件）习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本 （高中）第6讲 第1课时

(课件网) 高中学生读本 习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 第6讲 战略布局：协调推进“四个全面” （一）从全面建成小康社会 到全面建设社会主义现代化国家 核心素养目标 政治认同 明确全面建成小康社会的成就与新征程方向，理解党的领导是实现目标的根本保证，增强对中国特色社会主义道路的信念与认同。 科学精神 认识从 “小康之家” 到现代化建设的历史逻辑与发展规律，理解全面小康的丰富内涵，以理性视角看待国家发展的阶段特征与目标。 法治意识 知晓 2035 年 “基本建成法治国家” 的远景目标，明确法治在现代化建设中的重要作用，树立法治思维，认同法治建设的时代价值。 公共参与 感悟人民在小康建设中的奋斗力量，结合现代化目标树立个人理想，增强为实现第二个百年奋斗目标贡献力量的主动性。 【教学重点】明确全面建成小康社会的成就与新征程方向，理解党的领导是实现目标的根本保证，增强对中国特色社会主义道路的信念与认同。。 【教学难点】认识从 “小康之家” 到现代化建设的历史逻辑与发展规律，理解全面小康的丰富内涵，以理性视角看待国家发展的阶段特征与目标。 目录 CONTENTS 从建设“小康之家”到全面建成小康社会 决胜全面建成小康社会 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 1 2 3 党的十八大 党的十九届五中会会 全面建设社会主义现代化国家 1. 从建设“小康之家”到 全面建成小康社会 小康是中华民族自古以来追求的理想社会状态。 党的十一届三中全会之后，小康、现代化成为中国人民和中华民族的现实追求和奋斗目标。 什么是小康？ 1.从建设“小康之家”到全面建成小康社会 邓小平会见日本首相大平正芳时指出：“我们要实现的四个现代化，是中国式的四个现代化。我们的四个现代化的概念，不是你们那样的现代化的概念，而是‘小康之家’。” 1979年12月6日 1.从建设“小康之家”到全面建成小康社会 所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好过。 历史地看，使用“小康”这个概念来确定中国的发展目标，既符合中国发展实际，也容易得到最广大人民的理解和支持。 邓小平使用“小康之家”“小康社会”的提法” 党的十三大提出到20世纪末，达到小康水平。 党的十六大提出“本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会” 党的十七大提出全面建设小康社会的新要求，并提出到2020年实现全面建成小康社会。 党的十八大确立“为全面建成小康社会而奋斗”的主题 1979年 1987年 2002年 2007年 2012年 为全面建成 小康社会而奋斗 1.从建设“小康之家”到全面建成小康社会 经济持续健康发展， 人民民主不断扩大， 文化软实力显著增强， 人民生活水平全面提高， 资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 1.从建设“小康之家”到全面建成小康社会 党的十八大对全面建成小康社会目标提出了新的要求 全面建成小康社会 什么是“全面小康”呢？ 1.从建设“小康之家”到全面建成小康社会 全面小康，覆盖的领域要全面 全面小康，覆盖的人口要全面 全面小康，覆盖的区域要全面 全面小康 领域全面 全面小康，覆盖的人口要全面，是惠及全体人民的小康。 人口全面 全面小康，覆盖的区域要全面，是城乡区域共同发展的小康。 区域全面 1.从建设“小康之家”到全面建成小康社会 全面小康，覆盖的领域要全面，是“五位一体”全面进步的小康，要求经济、政治、文化、社会、生态文明建设全面推进。 “天地之大，黎元为先。” 全面小康 小康不小康，关键看老乡。 小康路上一个都不能掉队。 全面建成小康社会，是“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺，是全 ... ...