6.2 全面深化改革（课件）习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本 （高中）第6讲 第2课时

(课件网) 高中学生读本 习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 第6讲 战略布局：协调推进“四个全面” （二） 全 面 深 化 改 革 核心素养目标 政治认同：认识改革开放的伟大意义与全面深化改革的必然性，认同改革的方向、立场和目标，坚定对中国特色社会主义改革道路的信心。 科学精神：理解改革 “全面深化” 的系统特性与历史逻辑，明晰 “有效市场” 与 “有为政府” 的辩证关系，理性把握改革与开放的内在联系。 法治意识：结合改革目标认识国家治理体系现代化的内涵，理解法治在规范市场、保障开放中的基石作用，树立改革发展离不开法治保障的意识。 公共参与：感悟改革开放的人民力量，树立做改革支持者、践行者的信念，增强主动融入改革实践、助力高水平开放的责任意识。 【教学重点】认识改革开放的伟大意义与全面深化改革的必然性，认同改革的方向、立场和目标，坚定对中国特色社会主义改革道路的信心。 【教学难点】理解改革 “全面深化” 的系统特性与历史逻辑，明晰 “有效市场” 与 “有为政府” 的辩证关系，理性把握改革与开放的内在联系。 目录 CONTENTS 全面深化改革是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力 全面深化改革的方向、立场和目标 推动更深层次改革，实行更高水平开放 1 2 3 1.全面深化改革是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力 1.全面深化改革是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力 改革开放的序幕开启：1978年 党的十一届三中全会 1978年12月，在党和国家面临何去何从的重大历史关头，中国共产党召开了十一届三中全会，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 40多年来，改革开放极大地改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。 没有改革开放，就没有中国的今天， 也就没有中国的明天 1.全面深化改革是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力 1.全面深化改革是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力 【每日一习话】坚定不移全面深化改革 一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命。虽然我们已走过万水千山，但仍需要不断跋山涉水。在新时代，中国人民将继续自强不息、自我革新，坚定不移全面深化改革，逢山开路，遇水架桥，敢于向顽瘴痼疾开刀，勇于突破利益固化藩篱，将改革进行到底。 1.全面深化改革是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力 改革开放只有进行时，没有完成时。中华民族要实现伟大复兴，必须与时俱进，不断前进，将改革开放进行到底。 全 面 深 化 改 革 改革开放只有进行时，没有完成时 1.全面深化改革是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力 2013年11月，党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。 2.全面深化改革的方向、立场和目标 改革开放是一个系统工程， 全面深化改革， 根本在“改革”， 关键在“深化”， 重点在“全面”。 2.全面深化改革的方向、立场和目标 全面深化改革的方向 改革开放是一场深刻的社会革命，必须坚持正确的方向，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。 坚持正确方向 全面深化改革的大方向，就是不断推动社会主义制度自我完善和发展，而不是对社会主义制度改弦易辙。 坚持正确方向 问题的实质是改什么、不改什么，要有我们的政治原则和底线，有些不能改的，再过多长时间也是不改。 坚持正确方向 2.全面深化改革的方向、立场和目标 推进改革的目的是要不断推进我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的活力。 ... ...