浙江省温州市第二中学2024-2025学年九年级上学期期末道德与法治·历史与社会试卷（含答案）

九年级道法与法治·历史与社会期末综合作业 (满分100分) 一、判断题(本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T 涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑) 1.《汉谟拉比法典》是欧洲法学的渊源。 2.8世纪，法兰克王国实行封君封臣制度，促进了自治城市的兴起。 3.斯蒂芬森被誉为“蒸汽机之父”。 4.俄国农奴制改革和日本明治维新都保留了旧制度的残余。 5.全面依法治国是中国特色社会主义本质要求。 6.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 7.发展经济必然以牺牲环境为代价。 8.目前，我国消除了绝对贫困，意味着已基本实现社会主义现代化。 二、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分) 9.课本剧表演是历史课堂的一种呈现形式。某校课本剧表演社团编写了一部关于古代印度种姓制度的剧本，下列选项中符合史实场景的是 A.婆罗门在田间耕作 B.国王对婆罗门毕恭毕敬 C.吠舍在主持祭祀 D.首陀罗在指挥士兵作战 10.罗马帝国地跨欧、亚、非三洲，面对巨大版图和众多人口，管理事务繁杂，统治困难至极。罗马帝国依然延续几百年，下列原因中起关键作用的是 A.军事力量的强大 B.法律体系的完善 C.基督教的广泛传播 D.古典文化的辉煌 11.恩格斯指出：“在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了。”材料主要评述了文艺复兴运动的 A.社会背景 B.核心思想 C.主要内容 D.历史意义 九年级(1)班同学以“历史上水陆交通的发展”为主题，制作了相关知识图谱，请据此回答第 12———13题。 项目 发展演变 路线范围 陆、海丝绸之路→新航路开辟、“三角贸易” 欧、亚、非三大洲→欧、亚、非、美全球航路 交通工具 动力：自然力→机械力 工具：骆驼、帆船→蒸汽轮船、火车 重要人物 中国：张骞、郑和等 世界：哥伦布、麦哲伦等 12.上表中交通工具的动力由自然力向机械力转变，是由于 A.航海家对未知领域的探索 B.蒸汽机运用于交通领域 C.黑奴贸易不断扩大的需要 D.全球经济一体化的结果 13.综合上表中的信息，对历史上水陆交通发展带来的共同影响，表述正确的是 A.密切了各地经济文化联系 B.促进了人口向非洲的迁移 C.实现了全球经济共同繁荣 D.造成了亚非拉国家的落后 14.读右图，导致非洲人口增长趋势与亚洲、欧洲不同的关键因素是 A.二次工业革命影响 B. “三角贸易”的开展 C.城市化的推动 D.世界观念的确立 亚、欧、非三大洲人口增长 15. “图说历史”活动中，某同学收集到下列图片，下列选项对图片背后所反映的三次革命共同点论述正确的是 A.背景相同：封建君主专制阻碍发展 B.主题相同：都属资产阶级性质革命 C.结果相同：都确立了民主共和政体 D.意义相同：推翻殖民统治带来桎梏 16. “钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内有规律地摆动。下图中的钟摆在17世纪末期向右摆动至“B：议会”处的原因是 A.《权利法案》的颁布限制了君主权力 B.克伦威尔成为英国的“护国主” C.新贵族在资产阶级革命中贡献巨大 D.英国资产阶级革命具有曲折性 17.下列关于两次工业革命的说法，正确的是 ①都促进了生产力的发展 ②使城市规模越来越大 ③带来了环境污染和贫富分化的加剧 ④都将科学研究同工业生产紧密结合 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18.下列历史事件的因果关系对应正确的有 ①农奴制改革———开启俄国近代化的进程 ②西班牙殖民统治———玻利瓦尔领导独立运动 ③英国殖民统治———印度民族大起义 ④美国内战———美国走上了发展资本主义道路 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 19.杰出人物的重要贡献对社会历史的发展具有推动作用。下列关于图中 ... ...