第一单元 分数乘法 课堂作业（1） 一、基础练习 1.看图列式计算。 （ ）+ （ ）+（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） 2.3个是多少？(先涂一涂) 用加法算：（ ）， 用乘法算：（ ）。 我发现：分数乘整数的意义与整数乘法的意义，都是求几个相同加数和的简便运算。 巩固练习 1.算一算 ×3= ×6= ×12= ×14= 2.单位换算 3.小明想做一个棱长是米的正方体框架，需要粗铁丝多少米？ 4.一个坏水龙头1分钟浪费升的水，这个水龙头一节课40分钟浪费多少升的水？ 5.一个苹果大约重千克，36个苹果大约重多少千克？ 三、拓展练习 小华从一楼走到二楼用了分钟，照这样计算，他从一楼走到10楼要用多少分钟？ 第一单元 分数乘法 课堂作业（2） 一、基础练习 我来列式计算：（ ） 二、巩固练习 1.想一想，填一填。 （1）14×就是求（ ）的（ ）是多少。 （2）求8的是多少，列式是（ ） 2.下列各题算得对吗？把不对的改过来。 3.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。 3× 5 × 25× 6× × 6 8 × 25× 5.解决问题 （1）扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼。我国野生扬子的数量在200只左右，其中是成年扬子鳄。成年扬子鳄大约有多少只？ (2）厦门的年均日照时间为1608小时，北京的年均日照时间是厦门的，北京的年均日照时间是多少？ 拓展练习 瓶子中装有一种孢子，这种孢子每小时分裂一次，每分裂一次体积就会增大一倍。如果最初孢子的体积占瓶子的，经过3小时孢子的体积占瓶子的几分之几？ 第一单元 分数乘法 课堂作业（3） 一、精准探新 1.仔细想，认真填。 （1）分数乘分数，用分子相乘的积作（ ），用分母相乘的积作（ ）。 2.看图填算式。 3.把下面的算式在图中表示出来。 二、巩固练习 （1）一个长方形相框，长是m，宽是m，如果给这个相框镶上玻璃，那么至少需要玻璃多少平方米？ （2）一根圆柱形下水管长米，根下水管长多少米？ （3）再生纸是一种以废纸为原料生产出来的纸张，回收1t废纸可以生产出吨再生纸，回收吨废纸可以生产再生纸多少吨？ 拓展练习 要挖一条千米长的水管，第一天挖了全长的，还剩下多少千米没有挖？ 第一单元 分数乘法 课堂作业（4） 一、基础练习 二、巩固练习 1.在○里填上“＞、＜、＝”. ×○ ×○× ×○×1 2.计算下列各题。 × = × = × = × = × = × = 3.列式计算 （1）4个相加的和是多少？ （2）一辆汽车平均每分行千米，半小时可行多少千米？ 4.解决问题 （1）一辆汽车行驶1千米耗汽油升，行驶千米需汽油多少升？ （2）一块正方形的铁皮，它的边长是米，做一只长方体的铁桶用去平方米，还剩多少平方米？ 三、拓展练习 妈妈给姐姐和弟弟分蛋糕，姐姐吃了整个蛋糕的，弟弟吃了姐姐剩下那部分蛋糕的，最后余下的给了妈妈，谁吃到的蛋糕比较多？ 第一单元 分数乘法 课堂作业（5） 一、巩固练习 1.想一想，填一填 （1）＋＋＋＋……＋ =（ ）×（ ）=（ ） （2）在长方形中画图表示下面式子： × =（ ） 2.计算下列各题。 ×4= ×8= ×7= ×8= = = = = ×= ×= ×= ×= 3.解决问题 （1） 一种钢材每米重千克，现在有这种钢材125米，共重多少千克？ （2）一条绳子长米，这条绳子的是多少米？ （3）甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的 ，还有多少千米没行驶？ 一个果园占地20公顷，其中的 种苹果树，种梨树，苹果树和梨树共种了多少公顷？ 二、拓展练习 第一单元 分数乘法 课堂作业（6） 一、基础练习 仔细想，认真填。 计算时，可以把4.8化为分数，算式是（ ）；也可以把化成小数，算式是（ ）；也可以采用直接约分的形式，得数是（ ）。 我发现，当小数与分母能直接约分计算最简便，当分数不能化成有限小数时只能把小数化为分数与分数相乘进行计算。 二、巩固练习 1.下面的计算对吗？把不对的改正过来。 2.计算下 ... ...
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