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课件网) 第四课时 6的乘法口诀 （冀教版）二年级 上 01 学习目标 内容总览 02 温故孕新 03 情境导入 05 变式深化 06 巩固练习 07 课堂小结 04 合作探究 08 作业设计 学习目标 理解 6 的乘法口诀的来源和意义，能熟练背诵 6 的乘法口诀，并能运用口诀解决与昆虫腿数相关的简单数学问题。 01 02 通过观察、操作、小组讨论等活动，经历 6 的乘法口诀的编制过程，培养初步的观察、分析和推理能力。 03 感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，培养主动参与、合作交流的意识。 温故孕新 1.连一连。 温故孕新 2.看图写出算式和口诀。 3+3+3=9 3×3=9 三三得九 2+2+2+2+2=10 2×5=10 二五一十 情境导入 小家伙穿黄袍，花丛中把房造。飞到西来飞到东，人人夸他爱劳动。 (打一昆虫) 合作探究 合作探究 根据昆虫的腿数，总结6的乘法口诀。 昆虫（只） 1 2 3 4 5 6 腿数 6 12 18 24 30 36 1个6 2个6 3个6 4个6 5个6 6个6 +6 +6 +6 +6 +6 合作探究 根据昆虫的腿数，总结6的乘法口诀。 1 × 6 = 6 一六得六 2 × 6 = 12 二六十二 3 × 6 = 18 三六十八 4 × 6 = 24 四六二十四 5 × 6 = 24 五六三十 6 × 6 = 36 六六三十六 1 个 6 2 个 6 3 个 6 4 个 6 5 个 6 6 个 6 合作探究 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 观察6的乘法口诀，你有什么发现？ 6的乘法口诀有6句。 每相邻两句乘法口诀的得数相差6。 变式深化 看图列式计算 6 6 36 个 巩固练习 1.同桌对口令。 巩固练习 2. = × 6 3 18 想：三六十八 巩固练习 买6个皮球一共需要( )元钱。 3. 24 = × 4 6 24 (元) 想：四六二十四 巩固练习 4. 一共有( )瓶饮料。 6 4 24 = × (瓶) 4 6 24 = × (瓶) 24 课堂小结 今天你有什么收获？ 板书设计 6的乘法口诀 分层作业 1. 4×6= 24 1×6= 6 5×6= 30 5×5= 25 6×3= 18 6×2= 12 6×6= 36 4×4= 16 分层作业 2. 在 里填上“>”“<” 或“=”。 6 × 4 6 × 3 2 × 5 6 × 2 6 + 6 6 × 6 1 × 6 6 × 1 > < < = 分层作业 _____ _____ _____ _____ 二六一二 一六得六 三六十八 3. 根据乘法口诀写出相应的两个乘法算式。 _____ _____ _____ _____ 1×6=6 6×1=6 2×6=12 6×2=12 3×6=18 6×3=18 五六三十 5×6=30 6×5=30 分层作业 4.看图列式计算。 3 6 18 个 分层作业 5.想一想,在 里填上合适的数。 分层作业 6.小明和爸爸，妈妈去公园玩,爸爸和妈妈买全票，小明买半票。一共要花多少元 2x6=12(元) 或6x2=12(元) 因为2x3=6，所以6的一半是3元。 12+3=15(元) 答:一共要花 15 元。 分层作业 7.找规律填数。 1 4 4 2 5 10 6 3 36 × × × 18 × 6 6 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 让备课更有效 www.21cnjy.com Thanks!
