课件编号2392629

语文七年级下人教版(新疆专用)2.8《山中访友》课件(50张)

日期:2024-05-21 科目:语文 类型:初中课件 查看:33次 大小:5348333Byte 来源:二一课件通
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课件50张PPT。山 中 访 友李汉荣简介 李汉荣,中国作家协会会员,陕西省政协委员,著名诗人、散文家。多年来写作诗歌约3000首,散文随笔1000多篇,中短篇小说30余篇。 自由轻声读课文,读准字音,读通课文,思考:作者在山中都拜访哪些“朋友”,用“———画出来,想一想课文为什么以“山中访友”为题? 掌握生词:栀( )子幽( )径唱和( )湛( )蓝犬( )吠( )嗅( )到汩汩( )的溪流瀑( )布zhīyōuhèzhànfèixiùɡǔpù清爽 吟诵 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 恩泽 德高望重 波光明灭 津津乐道 quǎnhuo hé hè 暖和( )的春日里,我和( )爸爸在小溪旁散步,和( )风拂过,燕子呢喃与小溪的流水声应和( )着,感觉多么美妙啊!huo hé hèhuo hé hèhuo hé hè√√√√旋转 重新 树冠 俯 邀 瀑 峭 躯 津 蕴 侠 根据意思,从课文中找出相应的词语写下来。 1、隐蔽、僻静的小路。( ) 2、水波忽明忽暗的样子。( ) 3、品德高尚,名望很大。( ) 4、很感兴趣地谈论。( ) 5、一个人做了诗或词,别的人相应作答。( ) 幽径波光明灭德高望重津津乐道唱和 作者到山中拜访了哪些朋友?作者要访的是自然界的朋友,依次是:古桥树林山泉溪流白云瀑布悬崖云雀落叶落花雷阵雨归鸟石头 自由读第一、二自然段 思考:作者是带着什么样的心情进山访友的? 走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。早晨,好清爽! 不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。满怀满怀 雨停了。幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。满怀的好心情 开头: 出了门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。早晨,好清爽! 不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。 结尾:雨停了。幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。 独自去访问我的朋友。告别山里的朋友满怀的好心情满怀的好心情第二课时 山中访友读一读(德高望重的)古桥 (青翠的)树林 (洁白的)云 (雄浑的)瀑布 (明镜般的)的山泉 (小诗般的)溪流 (玄奥的)悬崖 (清纯的)云雀 (慈祥的)老柏…… 返回返回古桥:啊,老桥,你如一位德高望重的老人。在这涧水上站了几百年了吧? 你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。 岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。德高望重 除了“古桥”这位老朋友以外,从哪些描写中可以看出“我”和山里朋友有着深厚的感情?请你们拿起书本,快速地浏览4—7自然段并划出相关的句子。返回树林:知己闭上眼我变成了树…… 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。 这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上,仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津 ... ...

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