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课件网) 新课导入 听完这首小诗，说说阅读完后你的想法。 2.2做更好的自己 第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 核心素养目标 道德修养：通过生活与观察，探究与分享案例，正确认识自己和接纳自己，不断完善自己，发掘自身潜能，努力学会做更好的自己，树立积极的人生态度。 健全人格：通过分析自己的优势，学会欣赏自己，不断提升自己。 责任意识：积极接纳自己，不断欣赏自己，做更好的自己，为他人和社会带来福祉。 自主学习 1.为什么要做更好的自己？ 2.我们如何做更好的自己？ 一个画家希望画出一幅世界上最美的女子的图画。但总是不能完全满意，因为画出的美女不是眉毛、就是眼睛，要不就是鼻子不是那么完美。他感叹，唉，难道就不能画出一张所有部位都完美的脸庞来吗？突然，他想出了一个主意，把毎幅画中不同女子脸上最美的部分组合在一起，不就是最完美的图画了吗？ 于是他按照这个思路组成了一幅画，却发现当每个部分都来自完美的时候，整个的图画却失去了生气，给人拼凑、不自然的感觉。怎么看怎么觉得不舒服。 《完美的图画并不美》 思考：1、为什么每个部分都来自完美的时候，图画反而不美？ 2、读故事后以“我的不完美”为主题进行自省，写下自己不完美的表现，并针对这些不完美寻找接受的办法。 姚明的“高”让他成为篮球明星 潘长江的“矮”让他努力成为笑星 胖胖的女汉子贾玲是相声小品届的“女中豪杰”，瘦瘦的女神瞿颖是模特演艺界的宠儿。 读完这些名人故事，你有什么感想？ 世界上没有完全相同的两片树叶。 ———德国哲学家莱布尼茨 不要浪费时间担忧自己与众不同，你在这世上是完全崭新的，前无古人，也将后无来者。 ———卡耐基 ①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。 1、为什么要做更好的自己？ 世界上没有两片完全相同的树叶。 —莱布尼茨 1、为什么要做更好的自己？ 进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋……但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味，别人能轻松解决棘手的问题，别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”……有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。 你怎么看待小蓉的“累”？ 如果你是小蓉，你会怎么做？ 接纳自己，充实自己，展示自己独有的风采。 你怎么看待小蓉的累？ 小蓉累，是因为她一味地模仿别人，否定自己，失去了自我。 如果你是小蓉，你会怎么做？ ③我们每个人都是独一无二的，我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 1、为什么要做更好的自己？ 材料： 加拿大世界杯蒙特利尔站，全红婵以458.2分夺冠。英国铜牌选手斯潘多里尼高兴地双手高高抱起全红婵，并与全红婵一起比起“剪刀手”。她的这一举动不仅是对全红婵的认可，更是对中国跳水实力的肯定。我国外交部发言人也对全红婵的成就给予高度赞赏，并赋予了她新的角色和使命。她的背后是无数个日夜的刻苦训练和对梦想的执着追求，她每一次起跳都凝聚着汗水和希望，她的每一次入水都展现着坚韧与勇气，让我们一起为全红婵加油，期待她未来为中国跳水事业再添光彩。 思考：全红婵的表现启示我们：做更好的自己，要学会_____ 全红婵的表现启 ... ...
