【乐学同步作业单】13、一块奶酪（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 部编版三年级语文上册乐学同步作业单 13、一块奶酪 ※基础巩固 一、阅读语段，完成练习。 蚂蚁队长组织运粮duì wu( ), xuān bù( )jìn lìng( )。小蚂蚁们争着运粮。搬运奶酪途中，掉下的奶酪渣(zhā chā)十分诱(xiù yòu)人,蚂蚁队长也不知怎么办了。最终，蚂蚁队长决定让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。从周围聚(jù jǜ)集过来的小蚂蚁们，遵守jì lǜ( )，把奶酪搬进洞里去了。 1、小蚂蚁弄不清加点字的读音，请你帮它用“√”给加点字选择正确的读音。 2、小蚂蚁有几个字不会写，请你根据拼音帮它写出正确的词语。 二、补全下面的四字词语，并完成练习。 争( )恐( ) ( )上( )下 ( )面( )方 画“ ”的词语含有 ，我还能写出两个类似的词语： 、 。 2、语文老师上课生动有趣，同学们都 地举手发言，课堂气氛非常活跃。(选词填空) 三、选择正确答案。 1、“稍息！立正！向后———转！齐步———走！”句中破折号的作用是( )。 A.表示补充说明。 B.表示声音的延长。 C.表示意思转折。 D.表示引出下文。 2、我们可以用“( )”这句话来赞美蚂蚁队长。 A.许多人缺少的不是美，而是自信的气质 B.以身作则，立言立行 C.认真的人改变自己，坚持的人改变命运 D.任何时候都要坚持自己的意见 四、按要求完成句子练习。 1、它左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。(改为双重否定句) 2、用修改符号修改下面的病句。 蚂蚁队长想：丢掉，实在太爱惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。 3、盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢 它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！” (1)用“ ”画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。 (2)用“七上八下”写一句话。 五、同学们在讨论时将本文内容概括为以下情节，据此回答问题。 ①拽掉奶酪角，下令休息。 ②宣布纪律，开始运粮。 ③发现奶酪，叫来助手。 ④干活更有劲头，把奶酪搬进洞。 ⑤战胜偷嘴念头，让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。 小涵：“读了故事，我知道上面情节的正确顺序应该是 。”(填序号) 小腾：“我喜欢蚂蚁队长，因为它不仅 ， 还 ，它的品质值得我们学习。”。 ※阅读提升 六、读评委的评语，完成练习。 面对诱人的奶酪，蚂蚁队长有过思想斗争：看到刚刚掉下的奶酪渣，丢掉还是趁机吃掉，它曾 ；看到小蚂蚁们牵挂奶酪渣不肯走开，它 ；支开小蚂蚁们后，它 ；但它最终选择让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。它的举动，让我们感受到它是一位( )的蚂蚁队长，可以成功入围此次评选。 1、选择恰当的词语填入评语中的横线处，体会蚂蚁队长的心情变化。(填序号) A.左右为难 B.犹豫不决 C.十分恼火 2、下列词语中，不适合填入评语括号中的是( )。 A.助人为乐 B.严于律己 C.以身作则 D.爱护弱小。 七、课外阅读理解。 鸽 王 在大森林里，有一个很大的鸽子乐园，这里有无数的鸽子在飞翔。 有一天，有一个猎人带着一张网和几只大口袋闯进了鸽子乐园。他来到一棵树下，把一张网仔细地布在大树下，然后在下面撒了些果子和谷粒。不久，一群鸽子飞来了，他们一看到好吃的东西，就冲了下来。 一只领头的鸽子，突然向同伴发出警报，他凭着自己的经验，劝说大家：“快离开谷物！求你们别贪吃了，这儿以前从没有什么可吃的谷物。” 鸽子们可不愿立即飞走，因为猎人撒下的谷物实在太香了。他们慢慢地靠近了网，大家正在贪吃的时候，一起被网住了。鸽子们拍打着翅膀钻来钻去，想从网眼里逃出去。这时，鸽王发话了：“大家不要慌，如果你们只顾自己逃命而不考虑别人，那谁也无法逃走，只有大家联合起来将网冲破，才能一起逃走。” 这次所有的鸽子都听鸽王的话，等鸽王一发出信号，他们 ... ...