部编版新教材道德与法治三年级上册《8.同学相伴》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版新教材道德与法治三年级上册《8.同学相伴》教案 【教学目标】 1.通过学习知道集体生活的重要性,学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。 2.通过参加各种集体游戏和活动，培养与他人合作、交流的能力。 3.从小树立集体观念、合作意识和团队精神。 【教学重难点】 1.知道集体生活的重要性。 2.学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。能理解他人的需要与心情，学会关爱他人。 【核心素养】 从小树立集体观念、合作意识和团队精神。 【教学过程】 一、同学相伴的快乐 师：今天我们来玩两个游戏。 学生活动：玩游戏1———蒙眼画脸谱。 游戏方法： 1.在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。 2.选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。 3.另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。 4.每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并让监督员检查。 5.老师宣布开始后，学生依次走近黑板开始画五官，画完的同学就可以摘下蒙眼布。 6.游戏过程中，老师和监督员要提醒同学注意安全。 7.班上其余同学作为大众评审，决定哪组画的五官位置最准确、最好看。 师：这个多人游戏好玩吗 想象一下，假如没有这么多的同学，这个游戏还能玩得起来吗 学生自由发言，教师根据学生谈的感受引出主题“同学相伴的快乐”。 师：你还与同学们玩过哪些多人游戏呢 学生自由发言。 师：有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。 师：有同学相伴，我们不仅能玩多人游戏，还可以展开更多有意思的活动。 师：与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和同伴在一起。这种想法对吗？我们先来 欣赏一首歌。 播放音频—《Do-Re-Mi》 师：这首歌好听吗 这首美妙的音乐正是由这7个可爱的音符组合在一起演奏出来的。 师：如果“1”离开了，那么刚才我们听到的音乐便不再完整，也就不再美妙动听。而孤独的“1”，没有了大家的帮助与配合，它自己也演奏不出动人的旋律。这告诉我们，离开了集体，我们将会孤立无援，我们应该积极融入集体，参与集体活动，因为有同学的相伴，我们的学习、生活才会充满乐趣。 二、不让一个人落下 师：我们不仅要积极参与集体活动，还要懂得在集体活动中学会与他人平等地交流与合作。考验大家的时候到了，接下来我们来玩第二个游戏。 学生活动：玩游戏2———海岛逃生。 学生阅读教材第25页游戏背景、游戏方法和游戏要求。 师：现在我们把参加游戏的同学分成四组，每组5个人。注意游戏要求哦，游戏中只要有人“落水”了，那么这组成员“海岛逃生”就失败了。 采访获胜小组的成员：请分享一下你们的获胜经验，不让任何成员“落水”的秘诀是什么呢 获胜组成员分享经验，教师进行评价总结。 在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。 （一）出示教材插图，学生阅读并思考。 1.你觉得班上的同学们这样做对吗？为什么？ 2.王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢 3.你认为班上的同学们应该怎样做呢 请你演一演。 学生小组交流讨论，并上台进行表演，教师进行评价。 师：看到图中这些同学的行为和表现，我们再来看看“大雁”们是怎么做的。 （二）学生阅读教材“美文欣赏”———《温情的大雁》。 1.当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢 2.想一想，从大雁身上，我们能够学到些什么呢 三、课堂小结 今天的游戏大家玩得很开心，同学们感受到了同学相伴的快乐，懂得了积极参与集体活动的重要性，学会了在集体生活中与他人合作与交 ... ...