部编版新教材道德与法治三年级上册《12.生活离不开规则》教案（2课时）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版新教材道德与法治三年级上册《12.生活离不开规则》教案 【教学目标】 感受规则对于秩序的重要性，树立规则意识。 能够发现生活中的规则，遵守规则。 明白没有规矩，不成方圆，了解生活处处有规则，并正确认识规则的作用。 【教学重点】 明白没有规矩，不成方圆，了解生活处处有规则，并正确认识规则的作用。 【教学时数】 2课时。 【教学过程】 第一课时 一、新课导入 师:同学们，我们踢足球有规则吗 打篮球有规则吗 这些都是有规则的。俗话说“没有规矩，不成方圆，”社会生活离不开规则的约束和规范。今天我们学习第 12 课《生活离不开规则》。下面进入我们今天的学习。 二、教授新课 （一）生活处处有规则 1.游戏有规则：精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴。也许你没注意到，每项游戏都有规则。我们一起来玩玩下面的游戏，找出其中的规则。 2.玩游戏：猫捉老鼠。 3.小讨论：你们经常玩哪些游戏？说说其中要遵守的规则。 4.生活处处有规则：游戏中有规则，生活中也是处处有规则。我们一起去查一查、找一找、问一问吧。 （1）学校生活中的规则。 （2）社会生活中的规则。 （二）小小规则作用大 1.小组探究：有的同学认为，规则多了太烦人，定这么多规则干什么？让我们来设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。 （1） 如果游戏时没有规则…… （2） 如果上下楼梯时没有规则…… （3） 如果驾驶汽车时没有规则…… （4） 如果上下公交车时没有规则…… 2.阅读角：假如没有规则。 （1）在这件事情当中，同学们的不守规则带来了怎样严重的后果？ （2）你还知道哪些因不守规则而带来严重后果的事例？ 3.新闻展播：地铁乘客擅自翻越安全门被夹身亡。 4.总结：无规则，不成方圆。我们每个人都要遵守规则。你不遵守规则，规则就会用它的方式惩罚你。 5.小小规则作用大：每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？ 6.总结：生活处处有规则，规则就像是一位既严厉又友好的朋友，每天都陪伴着我们，我们每个人都要受到规则的约束，人人守规则，才能保证我们能够安全、快乐地生活。 7.小拓展：社会两大规则———道德与法律。 三、课堂小结 无规则不成方圆，生活处处有规则，我们每个人都应该遵守规则、维护秩序。 四、课堂练习 1.(游戏)中有规则，(生活)中也处处有规则。 2.规则并不是(可有可无)的，它们在生活中发挥着(重要)的作用。3、在生活中，(规则)的作用是实实在在的。有了(规则)，人们的生活才会(有序、安全)。 【教学反思】 第二课时 【教学目标】 1.能够在不同的情境下做出正确的选择，坚守规则。 2.培养规则意识，养成遵守规则的行为习惯。 【教学重点】 培养规则意识，养成遵守规则的行为习惯。 【教学过程】 一、新课导入 同学们，通过上节课的学习，我们知道规则可以指导个人的行为，帮助形成良好的习惯和行为模式。规则有助于维护社会公共生活的有序、安全和和谐。那么在生活中，我们应该怎样遵守规则呢 今天我们就一起来学学吧。下面进入我们今天的学习。 二、学习新课 1.新闻展播： （1）为拍照游客肆意踩踏花草，警戒绳都拦不住。 （2）西湖边大妈轮番踩踏花草，只为拍出美照抢占朋友圈 2.小小讨论会： （1）近年来，不惜违反规则、踩踏花草也要拍出美照发朋友圈的行为越来越普遍。你是如何看到这种行为的？ （2）无论是围上警戒线还是管理人员喊破喉咙，都制止不了游客的这些违反规则的行为，那么，要杜绝这种行为的发生，你认为要怎么做？ 3.总结：只有大家自觉遵守规则，才能保证规则发挥其该有的作用，维护我们安定、文明的生活秩序。 4.社会大观察：在日常生活当中，你见到过哪些不守规则的行为呢？这些行为会带来怎样的影响？ （1）在教 ... ...