中小学教育资源及组卷应用平台 【期中重点专项】核心考点：小古文阅读-2025-2026学年语文六年级上册统编版 阅读文言文《鹿亦有智》，完成下面各题。 博山①李氏者，以伐薪②为生。一日，于山坳得一鹿仔③，携家喂养。鹿稍长，甚驯，见人则呦呦呜。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值秋祭④，例用鹿。官府督猎者急，限期送上，然旬日间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。猎者固⑤请，李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是夜鹿去，遂不归。李氏深悔之。 注：①博山：古地名。②伐薪：砍柴。③仔：同“崽”。④秋祭：官府在秋季举行的祭天地的仪式。⑤固：坚持。 1．解释下面句中加点的字。 （1）李氏不与 （2）鹿稍长 2．把下面句子翻译成现代汉语。 是夜鹿去，遂不归。 3．文中鹿的“智”具体体现在哪里？请用文中原句回答。（写两点） 文言文阅读。 猿母中箭 僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付②子已，哀鸣数声，乃拔剪堕地而死。射者折矢③弃弓，誓不复射。（选自《墨客挥犀·三》） 【注释】①弋人：射鸟的人，即下文的“射者”。②付：交给 4．解释下面加点的词。 射之 折矢 5．翻译下面的句子。 射者折矢弃弓，誓不复射。 6．用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？ 文言文阅读。 王华还金 王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯足，以大醉，去，遗所提囊。取视之，数十金也。公度其醒必复来；恐人持去，以①投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：“求尔金耶？”为指其处。其人喜，以一铤②为谢，却不受。 【注释】①以：因为。②铤：同”锭”，古代货币单位。 7．解释文中加点的词语。 ①见一客来濯足 足： ②去，遗所提囊 去： 8．下列对文中画线句的翻译，最恰当的一项是 A．王华估计他酒醒后一定再回来。 B．王华估计他酒醒后必须过来。 C．王华计算他酒醒后一定再回来。 D．王华计算他酒醒后必须过来。 9．下列说法有误的一项是 A．这个故事发生在王华六岁时候，地点是水边。 B．王华将金子投到水中，是想等人们都走后，自己再取走，但没想到那人找回来了，只好给他。 C．其人“号”是因为担心他的金子找不到了，其人“喜”是因为他的金子失而复得。 D．王华拒绝“一铤”的报酬更加体现了其拾金不昧的可贵品格。 10．从文中看，“其人喜”的原因是 。 11．这则故事中，王华具有 和 的品质。 文言文阅读 桃园结义 ①玄德遂以己志告之，云长大喜。同到张飞庄上，共议大事。飞曰：“吾庄后有一桃园，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。” ②玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。” ③次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。 12．根据意思写文中词语。 共同合作，互相帮助。( ) 背叛道理，忘记别人的恩情。( ) 13．写出下面句子的意思。 （1）玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。” （2）上报国家，下安黎底。 14．文章主要写的是( )、( )和( )（人物）在桃园结义的故事。这篇文章选自名著《 》， 作者是 。 古文阅读。 鲁人好钓 鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错①以银碧②，垂翡翠之纶③，其持竿处位④即是⑤，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务⑥不在芳饰⑦，事之急不在辩言⑧。” ———选自《太平御览》 注释：①错：镶嵌。②银碧：银丝和宝石③纶：钓鱼线。④处位：所处的位置⑤即是：都是正确的。⑥务：关键。⑦芳饰：漂亮的装饰。⑧辩言：巧妙的言语。 15．解释下列句子中加 ... ...
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