(
课件网) 第六课 提升法治素养 第一框 树立法治观念 第二单元 维护社会秩序 知识精要 1. 法律的含义及要求 （1）含义：法律是一种 社会规则 和 行为规范 ，是评价人们的行为是否合法有效的 准绳 。 （2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为 行为准，依照法律行使 权利 、履行 义务 ，树立法治观念，学会依法 办事。 社会规则 行为规范 准绳 行为准则 权利 义务 2. 法治观念的内涵 法治观念体现为人们对法律发自内心的 认可 、 崇尚 、 遵守 和 服从 。法律的权威源自 人民的内心拥护和真诚信仰 ，只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。 认可 崇尚 遵 守 服从 人民的内心拥护和真诚信仰 3. 如何树立法治观念 （1）敬畏和信仰法律。 我们要坚持 宪法法律至上 ，敬畏 法律规则 ，相信法律的力量，牢固树立 法律红线不能触碰 、 法律底线不可逾越 的观念，自觉自愿地遵守法律，把 依法办事 当成自己的生活习惯。 宪法法律至上 法律规则 法律红线不能触碰 法律底线不可逾越 依法办事 （2）积极主动地学习法律。 一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的 基本法律常识 ，正确理解法律；另一方面，我们要积极参与各种 法治实践活动 ，理性分析社会生活中的法律问题，提升 维护自身合法权益 、 参与社会生活 的能力。 基本法律常 识 法治实践活 动 维护自身合法权 益 参与社会生活 （3）树立守法光荣、违法可耻的观念。 在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从 遵守规则 做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费、营造清朗网络空间等；自觉践行 社会主义核心价值观 ，自觉履行 法定义务 、 社会责任 、 家庭责任 ，为形成 尚德守法 的价值取向、营造 尊崇法治 的社会氛围作出自己的贡献。 遵守规则 社会主义核心价值观 法定义 务 社会责任 家庭责任 尚德守法 尊崇法治 知识精练 1. 以下是小月同学在学习过程中收集到的信息。 △全体社会成员共同遵守的行为规范。 △评价人们行为是否合法有效的准绳。 △其权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。 根据上述信息，可判断出小月学习的内容为（ C ）。 A. 纪律 B. 道德 C. 法律 D. 法治 C 2. 对右侧漫画中造谣者的行为认识正确的有（ B ）。 ①这是缺乏法治观念的表现 ②这种行为应该受到刑罚处罚 ③这一行为体现了对法律的敬畏 ④这一行为违背了社会主义核心价值观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 3. 小月同学对法律很感兴趣，每次考试成绩进步，都会请求父母送给自己一本法律相关图书作为奖励。在仔细阅读法律类图书的过程中，小月同学掌握了越来越多的法律知识。向小月同学学习，我们应（ B ）。 A. 积极履行法定义务 B. 积极主动地学习法律知识 C. 自觉遵守宪法法律 D. 运用法律维护自身权益 B 4. 普法宣传走进校园，以案说法为孩子系好法治的扣子；开放法治教育基地，邀请青少年沉浸体验感悟法治文化；开展法治绘画征文演讲活动，通过亲身参与涵养法治精神……当前，形式多样的普法活动在全国大中小学全面铺开。上述活动的开展有利于青少年（ B ）。 ①了解法律知识，维护法律权威 ②完善法律规范，提升法治素养 ③加大执法力度，远离违法犯罪 ④树立法治观念，自觉遵守法律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 5. （2024·内蒙古呼和浩特中考）动物能给人治愈的力量，如今越来越多的人选择饲养宠物，但烈性犬伤人事件，也暴露出宠物管理的问题。对此下列说法正确的有（ C ）。 ... ...
