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课件网) 凝聚法治共识 人民教育-出卷网- 九年级上册 第二单元 第四课 第二框 任务一：阅读教材P50-56的内容，结合社会生活的变化，思考问题。 1. 如何建设法治政府？ 2. 如何厉行法治？ 3. 怎样正确认识法治和德治的关系 ？ 任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。 自学提示：准备好双色笔，在书本上留下你的自学笔记。 自学：自主质疑 议学：议题探究 总议题：如何凝聚法治共识？ 子议题1. 如何建设法治政府？ 子议题2. 如何厉行法治？ 子议题3. 怎样正确认识法治和德治的关系 ？ 议学任务：根据填空游戏，说说政府的作用是什么？ 1.政府的作用：①人们的社会生活需要政府管理； ②人们享受着政府提供的公共服务。（P51 D1） 遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？ 议学：议题探究 2.政府的权力来源：人民 3.政府的宗旨：为人民服务（P51 D2） 政府的工作要对人民负责， 为人民谋利益 人民 人大代表 民主选举 组成 人民代表大会 产生 监督 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民检察院（检察机关） 人民法院（审判机关） 对其负责 议学任务：根据思维导图，分析政府和人民的关系是什么？ 政府是怎么产生的呢？ 议学：议题探究 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应在法治轨道上运行。（P51 D2） 4.法治政府的含义 议学：议题探究 议学任务：网约车司机为什么对交通执法感动落泪？ ①依法行政：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（P52 D1） 依法执法 文明执法 温暖执法 子议题1. 如何建设法治政府？ 议学：议题探究 依据长沙市政府网站的建设思考如何建设法治政府？ 子议题1. 如何建设法治政府？ 议学：议题探究 长沙市政府网站设立“政务公开”栏目有什么意义？ 子议题1. 如何建设法治政府？ ②透明度：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（P52 D2） 议学：议题探究 子议题1. 如何建设法治政府？ ③公民参与：也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（P52 D2） ④公信力：必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高公信力。（P53 D1） 长沙市政府网站设立“互动交流”栏目有什么意义？ 议学：议题探究 ①合法行政：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（P52 D1） ②透明度：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（P52 D2） ③公民参与：也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（P52 D2） ④公信力：必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高公信力。（P53 D1） 子议题1：如何建设法治政府？ 依法行政的核心 是规范政府行政权 议学：议题探究 议学：议题探究 长沙游记 长沙是一座网红城市，今年的国庆假期却让我重新认识长沙。岳麓山下，对一些轻微交通违法，交警们以教育告知为主；五一广场食品安全的动态巡查保障游客用餐安全；各大民宿酒店在价格上面的不涨价更是彰显长沙气度；“12345”政务热线方便我们及时咨询与建议；长沙市民都按照《长沙市文明行为促进条例》规范言行，文明待客，彰显长沙温度。 议学任务：长沙一直是网红城市，结合视频材料和文字信息，思考面对“人从众”的游客，长沙在法治方面是如何让游客留下美好的旅游印记？ 要求：合作探究，限时3分钟。 议学：议题探究 法治宣传 依法经营 遵法守法 严格执法 带头守法 子议题2. 如何厉行法治？ 议 ... ...
