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课件网) 志士与隐士的对话———《短歌行》与《归园田居（其一）》联读 学习重点 细读文本，探究诗人如何通过化用典故、比兴、引用、情景交融等手法抒写心中的情感，逐步掌握一些古诗鉴赏的思路与方法。 导入 达则兼济天下，穷则独善其身 面对动荡的社会，要么兼济天下，要么独善其身，没有第三条路可走。而在文学的世界里，兼济天下和独善其身都闪烁着耀眼的光芒，给我们以美的享受，并带来启发。 曹操：拥兵百万，四方征讨，统一北方，号称一代枭雄。 陶潜：放弃官场，回归田园，悠然采菊，誉为千载一隐。 什么叫短歌？ 《乐府题解》根据《古诗》“长歌已激烈”，曹丕《燕歌行》“短歌微吟不能长”，认为长歌、短歌是指歌声长短而言。一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。 乐府诗,还有歌、引、吟、曲等，“行”是乐曲的意思，可配乐歌唱。 解题———《短歌行》 归园田居：回归田园 解题———《归园田居（其一）》 《短歌行》的写作背景有多种说法。在苏轼《赤壁赋》中“横槊赋诗”言语的基础上，《三国演义》称曹操在赤壁大战前吟诵这首“对酒当歌”，时间定在建安十三年（208）末。 陶渊明处在老庄哲学思潮抬升的乱世，常常陷于入与出、忧与游的精神纠葛之中。东晋安帝义熙元年（405），陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿为“五斗米向乡里小儿折腰”，挂印回家，终老田园。 知人论世 诵读两首诗歌，进行对比，完成下列表格 任务一：诵读感知 诗歌 人生态度 风格 朗读节奏 思想情感 《短歌行》 《归园田居（其一）》 心之所向，皆是风流 短歌行 对酒/当歌，人生/几何！譬如/朝露，去日/苦多。 慨当/以慷，忧思/难忘。何以/解忧？唯有/杜康。 青青/子衿，悠悠/我心。但为/君故，沉吟/至今。 呦呦/鹿鸣，食野/之苹。我有/嘉宾，鼓瑟/吹笙。 明明/如月，何时/可掇？忧从/中来，不可/断绝。 越陌/度阡，枉用/相存。契阔/谈讌，心念/旧恩。 月明/星稀，乌鹊/南飞。绕树/三匝，何枝/可依？ 山不/厌高，海不/厌深。周公/吐哺，天下/归心。 pì jīn wèi yōu duō mò qì yàn zā bǔ 字音节奏 少无／适俗韵，性本／爱丘山。 误落／尘网中，一去／三十年。 羁鸟／恋旧林，池鱼／思故渊。 开荒／南野际，守拙／归园田。 方宅／十余亩，草屋／八九间。 榆柳／荫后檐，桃李／罗堂前。 暧暧／远人村，依依／墟里烟。 狗吠／深巷中，鸡鸣／桑树颠。 户庭／无尘杂，虚室／有余闲。 久在／樊笼里，复得／返自然。 ài zhuō yìn 字音节奏 诗歌 人生态度 风格 朗读节奏 思想情感 《短歌行》 《归园田居（其一）》 心之所向，皆是风流 诗歌 人生态度 风格 朗读节奏 思想情感 《短歌行》 进取型 慷慨悲凉 短促、激越 志士之忧 《归园田居（其一）》 超脱型 平淡自然 舒缓、平和 隐士之悠 心之所向，皆是风流 锐意进取与心向淡然 两种人生态度 PART 01 历史对曹操有怎样的评价 挟天子令诸侯 横扫北方，攘内安外 诗篇千古风流 宁教我负天下人， 休教天下人负我。 汝妻吾养之 吾梦中爱杀人 政治、军事家 文学熠熠生辉（建安文学的代表者） 敢做敢为 品性多疑 轻视封建妇道 曹 操 是怎 样 一 个 历史形象 历史对曹操有怎样的评价 挟天子以令诸侯，奸诈狡猾、善耍权谋是他； 枉杀一千，不放一个，生性多疑，狠毒残忍是他； 生民百遗，念之断肠，心系苍生，胸怀社稷是他； 统一北方，征讨孙刘，雄才大略，志向高远是他； 东临碣石，横槊赋诗，建安风骨，才华横溢亦是他。 返璞归真 林语堂说，“陶渊明是整个中国文学传统上最和谐最完美的人物,他的生活方式和风格是简朴的,令人敬畏,使那些聪明与谙于世故的人自惭 ... ...
