人教版九年级物理 第二十章电与磁第3节电磁铁 电磁继电器基础训练（原卷版+解析版）

人教版九年级物理 第二十章 电与磁 第3节 电磁铁 电磁继电器 （基础训练） 【基础巩固练习】 电磁铁 1.小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法正确的是【 】 A.开关断开电磁铁也有磁性 B.要使电磁铁磁性增强,应将滑片P向右移动 C.线圈B匝数多,所以线圈B中的电流小于线圈A中的电流 D.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强 【答案】D 【解析】A.若将开关断开,电路中没有电流,则电磁铁没有磁性； B.线圈匝数一定,要使电磁铁的磁性增强,应增大电磁铁线圈中的电流,由欧姆定律可知,应减小滑动变阻器接入电路的电阻,所以应将滑片P向左移动； C.由于两个线圈串联在电路中,由串联电路的电流规律可知,通过两个线圈的电流大小相等； D.电磁铁吸引的大头针越多,则表明它的磁性越强,这里采用的探究方法是转换法。 2.（2024年湖北武汉中考题） 如图所示是一种温度自动控制装置的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，“电源1”的两极分别与水银和金属丝相连。 （1）闭合开关S后，当温度达到_____℃时，发热电阻就停止加热； （2）当电磁铁中有电流通过时，若它的左端为N极，则“电源1”的_____端为正极； （3）为增强电磁铁的磁性，下列措施一定可行的是_____（填序号）。 ①增大“电源1”的电压 ②减小“电源2”的电压 ③减少电磁铁线圈匝数 ④改变电磁铁中电流方向 【答案】（1）90 （2）右 （3）① 【解析】（1）水银是导体，当温度达到90℃，水银柱接触到温度计上端的金属丝使电磁铁电路接通，此时电磁铁线圈中有电流通过，电磁铁有磁性，吸引衔铁，右端的发热电阻电路断开，发热电阻停止加热。 （2）当电磁铁中有电流通过时，若它的左端为N极，根据安培定则可知，此时线圈中的电流方向是从线圈右端流入，左端流出的，则“电源1”的右端为正极。 （3）电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关；为增强电磁铁的磁性，可通过增大电流、增加线圈匝数实现，①可使电磁铁磁性增强。 3.（2025年黑龙江龙东中考题） 如图，电路中的GMR是巨磁电阻（其阻值随周围磁场强度的增强而减小），当开关S1和S2闭合时，将滑片P向左移动，下列说法正确的是【 】 A. 电磁铁右端为S极 B. 指示灯会变亮 C. 巨磁电阻的阻值会变大 D. 电磁铁上的线圈中的电流会变小 【答案】B 【解析】A．由图可知，电流从电磁铁线圈的左端流入，右端流出，根据安培定则可知，电磁铁的右端为N极，左端为S极； B、C、D．当滑变阻器的滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据欧姆定律可知，电磁铁线圈中的电流会变大，电磁铁的磁性增强，因为巨磁电阻的阻值随周围磁场强度的增强而减小，所以此时巨磁电阻的阻值减小，在右侧指示灯电路中，电源电压不变，巨磁电阻阻值减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，通过指示灯的电流变大，根据P=UI=I2R可知，在电阻不变时，指示灯的实际功率变大，所以指示灯会变亮。 4.（2025年重庆中考题）请在图中根据电流I的方向标出电磁铁下端的磁极（S或N）。 【答案】 【解析】图中电流从螺线管线圈的下端流入，上端流出，根据安培定则可知，电磁铁的上端为N极，下端为S极。 5.某实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素。他们用相同的漆包线和铁钉绕制成两个电磁铁A和B，B铁钉上绕有更多匝数的线圈，实验装置如图所示。 （1）如图甲，闭合开关，电磁铁A的钉尖是 　 （选填“N”或“S”）极；将滑动变阻器的滑片P向右移动，能吸引 　 （选填“更多”、“不变”或“更少”）的大头针。 （2）如图乙，把电磁铁A和B串联，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片P，发现电磁铁B总能吸引更多的大头针，通过比较，得出的结论是 　 　。 （3） ... ...