6.1 口算和估算（课件）(共41张PPT)-2025-2026学年三年级上册数学苏教版（2024）

(课件网) 两、三位数除以一位数 第1课时 口算和估算 课时目标 1.探索并掌握整十、整百数、几百几十数除以一位数的口算方法，并能正确地口算;掌握运用三位数除以一位数估算解决实际问题的方法。 2.通过独立思考，自主探索，学会从多角度思考来解决问题,培养灵活运用各种方法解决问题的能力。 3.能结合具体情况进行估算。感受估算在生活中的应用，体会数学与生活的密切联系。 复习导入 1．填空： 60里面有( )个十； 35 里面有( )个十和( )个一； 500 里面有( )个百或( )个十。 6 3 5 5 50 复习导入 2.解决问题： 把18个苹果平均分给爸爸妈妈和小明，每个人分得几个？ 18÷3＝6(个)。 你是怎样理解的？ 把18个苹果平均分成3份，每份是6个。 复习导入 之前我们学习了运用乘法口决求商，今天这节课我们学习整十、整百数、几百几十数除以一位数的口算及三位数除以一位数的估算。 互动新授 口算和估算 互动新授 仔细观察，你从图中发现了哪些数学信息 元旦期间，城西大道两侧对称地挂笼，一共挂了600个。每侧挂了多少个灯笼？ 互动新授 元旦期间，城西大道两侧对称地挂笼，一共挂了600个。每侧挂了多少个灯笼？ 怎样求平均每侧挂了多少个灯笼？可以怎样列式呢？ 用总的灯笼个数除以2，就能得到一侧灯笼的个数。 列式为：600÷2。 互动新授 600÷2的结果是多少？你是怎么想的？ 想：(300)×2＝600，所以600÷2＝300。 这里有6份100个小正方体，分一分，画一画。 互动新授 你准备分成几份？ 2份。 一份是多少？ 一份有3组100个小正方体，表示为300。 小结 把6个百平均分成2份，每份是3个百，也就是300。 互动新授 6÷2＝3。 这个除法算式表示几个一除以2等于几个一？ 6个一除以2等于3个一。 600里面有几个百？600÷2可以看成几个几除以2？ 600÷2可以看成6个百除以2，得3个百。 小结 口算整百数除以一位数，可以把被除数看成几个百，想几个百除以除数等于几个百； 也可以用被除数百位上的数除以除数，商是几，最后算出的结果就是几个百。 互动新授 试一试： 120÷3＝_____； 300÷6＝_____。 怎么算120÷3？你能口算吗？ 方法①：(40)×3＝120，120÷3＝40。 方法②：因为12÷3＝4，所以120÷3＝40。 方法③：把120看成12个十，12个十平均分成3份，每份是4个十，也就是40。 小结 口算几百几十除以一位数，可以把被除数看成几十几个十，想几十几个十除以除数等于几个十； 也可以用被除数百位和十位上的数除以除数，商是几，最后算得的结果就是几个十。 互动新授 300÷6也是一道整百数除以一位数的算式，怎么口算呢？ 方法①：因为30÷6＝5，所以300÷6＝50。 方法②：把300看成30个十，30个十平均分成6份，每份是5个十，也就是50。 互动新授 300也是整百数，为什么不能把300看成3个百进行计算？300÷6和600÷2有什么不同？ 300的百位上是3，3÷6不够除，要用被除数的前两位计算，所以要把300看成30个十。 300÷6，百位上的3不够除，600÷2，百位上的6够除。 小结 口算整百数除以一位数时,若被除数整百数百位上的数除以除数不够除，可以把整百数看成几十个十，再想几十个十除以除数等于几个十。 互动新授 口算巩固练习： 1.(1) (2) 2 20 200 2 20 200 3 30 300 9 90 9 90 5 50 小结 可以借助表内除法口算整十、整百数、几百几十数除以一位数，然后在后面添上相应个数的0。 互动新授 同学们，通过刚才的学习，相信你们已经能快速口算出精确结果了。 但在生活中，有时不需要结果很精确，估算一下就能快速判断，接下来咱们就一起来体验一下估算的魅力。 互动新授 幸福里社区给每户居民赠送3张电影票，一共送出585张。这个社区有200户居民吗？ 仔细阅读题目，你们从中知道了哪些信息 ... ...