第一章 单元检测卷 一、选择题，本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题四个选项中只有一项符合题目要求。 1.细胞学说的建立经历了漫长的探究过程。下列有关叙述正确的是( ) A.施莱登和施旺是细胞学说的建立者，运用不完全归纳法概括了其主要内容 B.细胞学说认为生物由细胞及细胞产物构成，较好地阐明了生物体结构的统一性 C.细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞、分子水平的认知过程 D.魏尔肖总结出“细胞通过有丝分裂产生新细胞” 2.细胞学说对于生物学的发展具有重大的意义。下列关于细胞学说的叙述中，正确的是( ) A.细胞学说的提出应用了完全归纳法 B.细胞学说指出一切生物都是由细胞发育而来的 C.细胞学说的内容全部是施莱登和施旺提出的 D.细胞学说的提出使生物学的研究进入到细胞水平 3.细胞学说揭示了( ) A.植物细胞与动物细胞的区别 B.认识细胞的曲折过程 C.细胞为什么能产生新的细胞 D.生物体结构的统一性 4.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。下列关于归纳法的理解，错误的是( ) A.根据部分植物细胞都有线粒体认为所有植物细胞都有线粒体，运用了不完全归纳法 B.由归纳法得出的结论一定是可信的 C.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 D.细胞学说的建立运用了归纳法 5.生命系统存在着不同的结构层次。下列叙述正确的是( ) A.细胞是基本的生命系统 B.单细胞生物只有细胞层次 C.植物的叶属于系统层次 D.地球上所有生物构成生物圈 6.黄石西塞山风景区是国家3A级风景区，春日暖阳下，风景区内，数千只野生鸬鹚聚集在江面上游弋，鸟儿们从水面飞腾而起，时而盘旋时而嬉戏，场景十分壮观。西塞山及风景区内所有的鸬鹚，在生命系统的结构层次中分别属于( ) A.群落和种群 B.生态系统和群落 C.生态系统和种群 D.群落和个体 7.下列事实或证据，不支持生命活动离不开细胞这一观点的是( ) A.变形虫能够独立完成运动、摄食等生命活动 B.缩手反射由一系列不同的细胞共同参与完成 C.遗传与变异离不开细胞内基因的传递和变化 D.新冠病毒在条件适宜的空气中可生存长达5天 8.下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是( ) A.生命活动离不开细胞 B.病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动 9.观察图示，下列关于生命系统的叙述，正确的是( ) A.该图表示的生命系统是生物群落 B.图中可包含生命系统的所有结构层次 C.图中冷箭竹包含的生命系统结构层次与大熊猫的相同 D.图中可能存在既属于细胞层次又属于个体层次的生命系统 10.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( ) ①肺 ②心肌 ③神经元 ④酵母菌 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨湖泊里的所有生物 A.⑤⑥③②①④⑦⑧⑨ B.③②①④⑦⑨⑧ C.③②①④⑦⑧⑨ D.⑤②①③④⑦⑨⑧ 11.下列关于蓝细菌和水绵的叙述，正确的是( ) A.二者都具有细胞壁，但二者的细胞壁成分不同 B.二者在细胞结构上最主要的区别是有无中心体 C.二者都可以进行光合作用，因为二者都具有叶绿体 D.二者的遗传物质都是DNA，且主要分布于染色体上 12.生物界的多样性与统一性让我们感受到大自然的神奇与美丽。下列关于原核细胞和真核细胞统一性的说法，错误的是( ) A.遗传物质都是DNA B.蛋白质都在核糖体上合成 C.遗传物质都主要分布在染色体上 D.细胞膜的主要组成成分都是脂质和蛋白质 13.如图所示：图甲中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下列说法错误的是( ) A.①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大，若使物像放大倍数最大，图甲 ... ...
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