【核心素养】3.2 物质的导电性（第3课时）分层练习（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 【核心素养】浙教版（2024版）八年级科学上册·分层练习 3.2 物质的导电性（第3课时） 科学观念：了解滑动变阻器的结构、原理，会画其结构示意图和电路符号，能够正确将其连接到电路中并使用。 科学思维：理解滑动变阻器的作用。 探究实践：通过实验和观察，探究滑动变阻器的工作原理和作用，学会调节滑动变阳器，改变电路中的电流。 态度责任：培养学生的动手能力、观察能力，激发学生对科学学习的兴趣。 1．下列用电器中，不需要变阻器的是（　　） A．调温电熨斗 B．电视机或收音机 C．无级调光书写台 D．普通家用的白炽电灯 【答案】D 【分析】变阻器是通过改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路的电阻，从而改变电路中的电流。 【解答】解：A、调温电熨斗需要调温，是通过变阻器调节电路中的电流，调节产生热量的多少； B、电视机或收音机的音量调节旋钮需要变阻器来调节音量； C、无极调光台灯需要调光，也需要变阻器调节电路中的电流； D、家用的白炽电灯，照明不需要变阻器。 故选：D。 【点评】根据变阻器的改变连入电路的电阻，来改变电路中的电流这个原理进行判断。旋动旋钮能改变电流的，电路中用到变阻器。 2．如图，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的阻值变大。选择的接线柱是（　　） A．AB B．CD C．BD D．AD 【答案】D 【分析】滑片P向右移动时，电阻变大，一定接入滑动变阻器的左半段，一定接入了左下方接线柱，上面的接线柱任意选择。 【解答】解：滑动变阻器应该一上一下进行连接； 根据滑动变阻器的使用特点可知，当滑片P向右移动时，接入电路的电阻阻值变大，说明接入电路的电阻丝变长，应该是接入了左半段电阻丝，因此应该是左下角的接线柱与上方任一接线柱的组合，故选项D的接法正确，ABC错误。 故选：D。 【点评】本题考查了滑动变阻器接线柱的接法和移动滑片时，电阻的大小变化。滑动变阻器有四个接线柱，上面两个，下面两个，接入电路时选择上面一个，下面一个，接入电路的部分主要取决于接入的下面的接线柱。 3．如图所示的滑动变阻器连入电路的四种接法中，当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路部分的电阻减小的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接线柱接入电路，滑动变阻器接入电路的部分取决于接入的下面接线柱。移动滑片时，改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路电阻的大小。 【解答】解：A、滑动变阻器接入了左半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小。符合题意； B、滑动变阻器将整个电阻丝接入了电路，滑片失去作用，因此移动滑片，电阻不变。不符合题意； C、滑动变阻器接入了右半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变长，电阻变大。不符合题意； D、滑动变阻器接入了右半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变长，电阻变大。不符合题意。 故选：A。 【点评】滑动变阻器连入电路的电阻取决于接入电路的下面接线柱，和上面接入电路的接线柱无关；但一定要注意滑动变阻器的两种错误接法。 4．对滑动变阻器的使用，下列说法错误的是（　　） A．要控制灯泡中的电流，滑动变阻器要与灯泡串联 B．滑动变阻器接入电路中要采用一“上”一“下”的连接方式才能调节电流的大小 C．在接通电路之前，滑动变阻器的滑片要移到滑动变阻器的中间位置 D．滑动变阻器在电路中，既可以起调节作用，又可起保护作用 【答案】C 【分析】（1）滑动变阻器的原理：改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路的电阻，改变电路中的电流；因此滑动变阻器要串联在电路中。 （2）滑动变阻器接线柱的接法：选择上面一个，下面一个。 （3）接通电路前，滑动变阻器的滑片必须移到阻值最大处。 （4）滑动变阻器的 ... ...