2025-2026学年度山东省滕州市鲍沟中学第一学期单元试题 九年级语文 第一单元 一、基础知识综合 以下是同学们准备的展板上的文字，请你帮忙完善。 ①在古典诗文的长廊中，我们总能瞥见无数自强不息的身影。②豪放不羁的李白，豁达进取的刘禹锡，超然旷达的苏轼……③他们不会因自己的遭遇自惭形秽，始终在追求理想的道路上_____；④忧国忧民的范仲淹，与民同乐的欧阳修……他们怀揣济世安民的大义，始终在历史的潮头搏击风浪。⑤中国的贬谪文人用实际行动证明诗文并非不是附庸风雅的作品，而是搭建精神之屋的坚实砖瓦。 “江山代有才人出，各领风sāo数百年”，形式多样的古典诗歌流传千年，穿越源远流长的历史长河直抵人心。现代诗歌，形式自由，直指时代的爱与痛。《你是人间的四月天———一句爱的赞颂》中，林徽因以错落有致的格式道尽四月春光的鲜妍、娉婷，表达对美好未来的期盼；《乡愁》中，余光中以回环往复的节奏，寄寓对祖国的深情。从古到今，中国诗歌以多样的形式，滋养着我们的心灵，启迪着我们的心智。每个人都需要精神的栖息地，而诗歌里正有慰籍人生的精神给养。 1．请你为展板文字中的加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）风sāo( ) （2）娉婷( ) 2．请你结合语境，解释展板文字中画横线的词语。 （1）源远流长： （2）鲜妍： 3．填入展板文字第1段空缺处的成语，你认为最恰当的一项是（ ） A．胸有成竹 B．胸怀坦荡 C．周而复始 D．坚持不懈 4．第1段展板文字中有一个句子有语病，请你指出并修改。 句子序号及语病： 修改： 5．请你将展板文字中画波浪线的复句改写成两个单句。 二、名句名篇默写 6．小文结合对《沁园春·雪》的学习体会，选取词中的经典语句，创作了一段文字，请你帮她补全。 《沁园春·雪》中，毛泽东以壮丽的笔触整体描绘了北国雪景：“（1） ， ， 。”他想象雪后晴日的景象，写道：“（2） ， ， 。”词中承上启下的句子是“（3） ， ”。而最能体现全词主旨的句子则是“（4） ， ， ”。这些句子不仅展现了毛泽东的文学素养，更表达了他对历史、现实和未来的深刻思考。 三、语言表达 7．在合作朗诵《我爱这土地》时，对于“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”一句的朗读设计，小奇和小霞产生了分歧。你更赞同谁的朗读设计？请说明理由。 小奇：我认为应该读得深沉一些，语调下抑。 小霞：我觉得应该读得激昂一些，语调上扬。 四、名著阅读 8．擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色彩、清晰的线条。描绘一幅幅动人而又真实的画卷。请你仿照示例在下面三个选项中选择一首诗歌赏析。 示例： 沿着雪夜的河流，/一盏小油灯在徐缓地移行，/那破烂的乌篷船里/映着灯光，垂着头/坐着的是谁呀？ ———《雪落在中国的土地上》 【赏析】 诗中的“雪夜”“小油灯”“乌篷船”“灯光”等意象。构成了一幅萧瑟、破败、凄冷的雪夜孤舟图，这象征着此时摇摇欲坠、岌岌可危、衰残破败的国土。体现出知识分子对国家命运的担忧与探索。 A．不错/北方是悲哀的。/从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色/与时日的光辉———一片暗淡的灰黄/蒙上一层揭不开的沙雾。 ———《北方》 B．夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草。草已遮没他小小的身子了———/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀…… ———《刈草的孩子》 C．在黄河流过的地域/在无数的枯干了的河底/手推车/以唯一的轮子/发出使阴暗的天穹痉挛的尖音/穿过寒冷与静寂/从这一个山脚/到那一个山脚/彻响着/北国人民的悲哀。 ———《手推车》 我选： 【赏析】 五、诗歌鉴赏 阅读下面一首词，回答问题。 沁园春·雪 北国风光，千 ... ...
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