5.1文明有礼课件(共49张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

(课件网) 第五课 社会生活讲道德 5.1 文明有礼 导入新课 【观看视频】：《礼仪之邦》 思考：视频给了我们什么启示？ 知礼、习礼、守礼、重礼是中华民族的优良传统，礼义文化承载着中国人的精神底蕴以及为人处世之道。这节课，我们就来一起学习为什么要文明有礼，怎么做到文明有礼，我们一起探究《文明有礼》。 政治认同：认同文明有礼对国家、社会的重要意义。 道德修养：理解文明有礼对个人成长的作用，增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明。 健全人格：学会在公共场所展现文明素养，促进人格的发展。 责任意识：培养学生的文明有礼意识，检省自己的言行、举止和仪表，认识到文明有礼是每个社会成员的责任，增强构建和谐社会的责任感。 素养目标 难点：做文明有礼的人 道法 重点：文明有礼的重要作用 自主学习 思考并回答：阅读教材P34-38页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 1.文明有礼的内涵？ 2.文明有礼的重要作用？ 3.如何做文明有礼的人？ 视频赏析 2025年9月3日习近平夫妇在端门外广场迎接外方贵宾 探究一：什么是文明有礼 应中国国家主席习近平邀请，普京、金正恩等26位外国元首和政府首脑，出席抗战胜利80周年几年活动。 思考：结合视频，握手礼是社交礼仪的重要方式，请谈谈你对文明有礼的认识。 笔记区 1.什么是文明有礼（文明有礼的含义）？P35 文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 这句话出自《荀子·修身》。他认为，礼不仅是外在的行为规范，更是内在的道德要求。在个人层面，遵守礼节是修身养性的基础，关乎个人的生存和发展；在社会层面，礼仪是维护社会秩序、促进人际和谐的必要条件；在国家层面，礼制的建立和执行关系到国家的稳定和繁荣。 探究新知 社会生活中的“文明场景” 天安门广场升旗仪式 两队选手赛后碰手致意 入团宣誓 在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景？有何感受？ 工作人员微笑服务 世运小观察 世运会升旗仪式 中国队进场护旗手 礼仪小姐微笑服务 运动员抱拳礼 在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景？你有什么感受 探究新知 排队文明乘车 公交车主动让座 给妈妈洗脚 举手回答问题 社会生活中的“文明场景” 文明有礼的行为举止给我们带来温暖与感动，融洽了与他人的关系，促进了社会的和谐，展示了良好的国家形象。 笔记整理 【笔记】 A.文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 出自《荀子》，这句话明确指出了礼对于个人生存、事业成功以及国家安宁的重要性。 1.文明有礼的内涵 如果你要参选世运会的礼仪志愿者，那么你认为自己应该注意哪些方面呢？（礼仪培训的要求有哪些？） 仪容礼仪 头发梳理整齐，不留奇异发型；脸面干净清爽，妆容淡雅自然；穿着文明大方，注重搭配得体 沟通礼仪 语音语调柔和、清晰、纯正 仪态礼仪 走姿：头正、肩平、躯挺、双臂自然下垂、手掌心向内，目光柔和、面带微笑··· 服务标准 三轻：说话轻、操作轻、走路轻 四勤：眼勤、嘴勤、手勤、腿勤 五心：耐心、贴心、细心、关心、热心 成都世运会志愿者的礼仪培训 释义：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。 出自《论语·季氏篇第十六》 孔子曰：不学礼，无以立。 笔记整理 对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。 【笔记】 2.文明有礼有何重要作用？P35 笔记整理 文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。 道法 【笔记】 为什么说文明有礼是一个人立身处世的前提 P35 【生活小故事】 一个年轻人要去张村办事，可他 ... ...