中小学教育资源及组卷应用平台 【同步提升】浙教版（2024）科学八年级上册知识归纳与重难点精练 2.1 力 知识点一、力及其作用效果 1. 力的定义：力是物体对物体的作用 / 力是物体间的相互作用。 (1) 施力物体：施加力的物体。 (2) 受力物体：受到力的物体。 (3) 孤立的一个物体是不会出现力的作用的，且有受力物体存在，一定就有施力物体存在。 2. 力产生的条件： (1) 必须有两个或两个以上的物体。 (2) 物体间必须有相互作用但可以不接触→如吸铁石 (3) 相互接触的物体不一定产生力→如相互挨着的课桌 力不能离开物体而单独存在 力是物体对物体的作用，产生力的作用总要有2个物体（施力物体&受力物体），单独一个物体不会产生力的作用，离开物体更不会有力的作用 力的作用与是否接触无关 相互接触的物体之间不一定产生力的作用，如并排放在水平桌面上的两个物块，它们之间如无相互挤压，则两物块间无力的作用。没有接触的物体之间也可能有力的作用（如磁铁吸引铁屑），因此是否接触不是判断物体间是否有力的作用的依据 3. 力的作用效果： (1) 力可以改变物体的形状 / 力可以使物体发生形变。 形变的种类： ①弹性形变：物体在受到外力作用时，其形状发生变化，如果这种形变在外力撤去以后，会恢复到原来的形状，这样的形变叫弹性形变。 ②非弹性形变：物体的形状发生变化后不能自动恢复原状的形变叫非弹性形变。 注意：任何物体在弹性限度内都能发生弹性形变，有些形变不明显，不易直接观察。 物体发生形变时如果超出弹性限度，将发生非弹性形变。 (2) 力可以改变物体的运动状态。 ①物体的速度大小的改变。 ②物体的运动方向的改变。 注意：力可以改变物体的运动状态，不表示“有力作用在物体上时，物体运动状态一定改变”。如用力推静止的汽车，汽车仍静止，此时虽然有力作用在汽车上，但汽车的运动状态没有改变。 知识点二、力的作用是相互的 1. 物体间力的作用是相互的，则单独的一个物体是不能产生力的。 即施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 2. 相互作用力是同时产生的、同时消灭的，没有先后之分。 3. 相互作用力（作用力和反作用力）条件：【等大、反向、共线、不同物、同时存在同时消失】 ①分别作用在两个物体上（不同体） ②大小相等（等大） ③方向相反（反向） ④作用在同一直线（共线） 【注】（1）物体间的相互作用力又称为作用力与反作用力，如果把其中一个力叫作作用力，那么另一个力就叫作反作用力。作用力与反作用力的大小相等，方向相反，且在同一条直线上，但分别作用在两个物体上。该规律也叫牛顿第三定律（高中）。 （2）物体间力的作用是相互的，说明施力物体、受力物体是相对而言的，施力物体和受力物体也是同时存在的，要确定是施力物体，还是受力物体，一般由研究对象来决定。 我们研究放在桌面上的书受到的支持力，书就是受力物体，支持书的桌面就是施力物体；要研究书对桌面的压力，则桌面为研究对象，即桌面是受力物体，书是施力物体。 （3）利用力的相互性解释有关现象 ①火箭升空：火箭对喷出的燃气有向下的推力，因为物体间力的作用是相互的，所以燃气会对火箭有一个向上的反推力，使火箭加速向上运动。 长征系列运载火箭是我国自行研制的航天运载工具，起步于 20 世纪 60 年代，至今全系列火箭已完成 500 余次飞行任务。 ②走路：人走路时，脚用力向后方蹬地，对地面有向后的力的作用，同时地面对脚产生一个反向的向前的作用力，人在这个反向作用力的作用下前行。 ③游泳：人游泳时，手用力向后方划水，对水有向后的力的作用，同时水对人产生一个向前的作用力，人在这个反向作用力的作用下前行。 ④水母因向后喷水而前进。水母向后喷水对水施加向后的力，同时水 ... ...
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