中小学教育资源及组卷应用平台 【同步提升】浙教版（2024）科学八年级上册知识归纳与重难点精练 2.2 运动与相互作用 知识点一、牛顿第一定律 1.探究阻力对物体运动的影响 项目 内容 猜想与假设 阻力可能是使物体运动速度减小的原因 制订计划和设计实验 采用控制变量法，依次在水平木板上铺上棉布、丝绸，取一辆小车，让它三次都从斜面的同一高度由静止滑下。观察小车的运动情况，并记下其停止的位置控制小车到达水平面时速度相同 实验器材 小车、斜面、丝绸、木板、棉布、刻度尺等 实验过程 (1) 在水平木板上铺上表面粗糙的棉布，让小车从斜面上适当位置由静止滑下，观察小车在棉布表面上运动的距离；(2) 撤去棉布，铺上表面较粗糙的丝绸，让小车从斜面上同一位置由静止滑下，观察小车在丝绸表面上运动的距离；(3) 撤去丝绸，让小车从斜面上同一位置由静止滑下，观察小车在木板表面上运动的距离 实验记录 水平面的材料小车受到的阻力小车运动的距离小车的速度变化棉布较大较近较快丝绸较小较远较慢木板最小最远最慢 实验结论 水平面越光滑，小车运动时所受的阻力越小，运动的距离越远，小车的速度减小得越慢 猜想 如果小车在水平面上运动时不受阻力作用，那么它将保持原来的速度和方向永远地运动下去 【注意】(1) 在实验中，可通过调节斜面的倾角来调节小车速度的大小，避免小车冲出木板。 (2) 实验中应由静止释放小车，让小车自由滑下，不能用手推动小车。 (3) 变量控制：棉布、丝绸可使水平面的粗糙程度不同；从同一高度由静止滑下，可以控制小车到达水平面上的初始速度相同；水平面越光滑，小车运动的距离越远。 （4）实验推理法 因为自然界中不存在完全不受力作用的环境，所以我们无法用实验显示物体不受力时的运动。此时可以采用实验推理法：先用实验探究不同阻力对物体运动的影响，然后再推测出物体不受力的作用时的运动情况。实验推理法，也叫科学推理法、理想实验法。 2. 牛顿第一定律 (1) 人们认识力的过程 科学家 提出的观点 亚里士多德 如果一个物体要持续运动，就必须有其他物体对它施加力的作用；如果这个力被撤去，物体就会停止运动 伽利略 如果物体在运动中不受力的作用，它的速度将保持不变 笛卡儿 如果运动物体不受任何力的作用，它将永远沿原来的方向做匀速直线运动 牛顿 运动的物体在不受任何外力作用时，总保持匀速直线运动状态，而静止的物体在不受外力作用时，总保持原来的静止状态 【注】“不受外力” 包含两层意思：一是理想情况，物体确实没有受到任何力的作用；二是物体所受各力的合力为零。 (2) 牛顿第一定律的内容 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或勾速直线运动状态。除非有作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 【注】牛顿第一定律不是实验定律，而是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。由于从牛顿第一定律得出的一切推论都经受住了实践的检验，因此它已经成为公认的科学基本定律之一。 （3）揭示力与运动的本质：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 知识点二、惯性 1. 惯性定义：一切物体都具有保持原有的速度大小和运动方向的性质，这种性质叫做惯性。 惯性 牛顿第一定律 区别 一切物体的属性、性质 一种运动规律 无条件，任何时候都存在 有条件：不受外力 联系 物体具有惯性，不受外力时能保持原来的运动状态，∴牛顿第一定律又称为惯性定律。 (1) 对惯性的三点认识： ①普遍性：一切物体（固/液/气体）在任何情况下都具有惯性，惯性是一切物体的固有属性。 ②决定因素：惯性由物体质量决定。物体的质量越大，惯性越大；质量越小，惯性越小 . ③惯性与力的区别： A.力是物体对物体的作用，力既有大小，又有方向； B.惯性是每个物体 ... ...
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