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课件网) 第六课 珍惜婚姻关系 【课标展示】 理解婚姻法律关系,阐释正确的婚姻家庭观念。 第1课时 法律保护下的婚姻 新课导学 新课探究 总结归纳 课堂评价 议题一 珍惜婚姻 议题二 离婚要慎重 知识点一 珍惜婚姻 1.结婚 (1)结婚的含义:是 的起点,是男女双方按照法律规定的条件和 确立婚姻关系的行为。 (2)婚姻制度的基本原则 ① 是婚姻制度的基本原则,包括结婚自由和离婚自由。 ②民法典还规定了 , ,保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益等基本原则。 夫妻关系 新 课 导 学 婚姻自由 一夫一妻 男女平等 程序 2.正确对待婚姻 (1)结婚建立的是一种长期的 ,夫妻应当互相忠实, ,互相关爱,还有 的义务。 (2)严肃对待婚姻、珍惜婚姻,既是对自己负责、对配偶和子女负责,也是对社会负责。 3.结婚的具体条件 (1)必备条件:首先,男女双方 。其次,男女双方达到法定婚龄。民法典规定的结婚年龄,男不得早于 ,女不得早于 。再次,符合一夫一妻制。 新 课 导 学 身份关系 互相尊重 相互扶养 完全自愿 二十二周岁 二十周岁 (2)禁止条件: 血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。 [特别提示] 民法典规定的亲等计算采用世代亲等计算法。直系血亲从自身算起,自己算一代,向上数,自己与父母为二代直系血亲,自己与祖父母、外祖父母为三代直系血亲;往下数,自己与子女为二代直系血亲,与孙子女、外孙子女为三代直系血亲。旁系血亲则是从自身溯至同源血亲,如同一父母的兄弟姐妹为二代旁系血亲,同一祖父母的堂兄弟姐妹及同一外祖父母的表兄弟姐妹均为三代旁系血亲。 新 课 导 学 直系 4.结婚的特定程序:登记 (1)原因依据:结婚会对男女双方的人身和财产产生 约束力,因此,法律要求结婚必须履行登记程序。进行结婚登记是确立 、明确夫妻双方 必经的法律程序。 (2)具体环节 ①申请。男女双方共同到一方当事人常住户口所在地的_____ 申请办理结婚登记。 ②审查。婚姻登记机关审查结婚登记当事人出具的证件和 是否真实、 、齐全,当事人是否具备法律规定的结婚条件。 新 课 导 学 强制 婚姻关系 权利和义务 婚姻登记机关 证明材料 合法 ③登记。对当事人符合结婚条件的,婚姻登记机关当场予以登记,发给 。对当事人不符合结婚条件不予登记的,应当向当事人说明理由。 [特别提示] 同居关系,意味着当事人不是夫妻关系,不享有相互继承遗产的 权利。 新 课 导 学 结婚证 新 课 导 学 知识点二 离婚要慎重 1.离婚自由:法律规定了离婚自由,但反对 离婚。 [特别提示] (1)民法典规定离婚冷静期 自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起三十日内,任何一方不愿意离婚的,可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请。前款规定期限届满后三十日内,双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证;未申请的,视为撤回离婚登记 申请。 (2)离婚冷静期制度只适用于协议离婚,对于有家庭暴力等情形的,实践中一般是向人民法院起诉离婚,而起诉离婚是不适用离婚冷静期制度的。 轻率 2.离婚方式 (1)协议离婚 ①要求当事人双方亲自到 申请离婚登记,并就_____ 等问题达成协议。 ②申请离婚登记后三十日届满,当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。当事人从取得离婚证之时起,解除夫妻关系。 新 课 导 学 婚姻登记机关 子女抚养和财产分割 (2)裁判离婚 ①凡由人民法院管辖和处理的离婚都是 。 ②人民法院审理离婚案件,应当进行 。夫妻双方感情确已破裂 ... ...
