8.1 当今世界正经历百年未有之大变局（教案）习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本（高中）第8讲 第1课时

《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本 （高中） 第8讲 和平发展：新时代中国特色大国外交 8.1 当今世界正经历百年未有之大变局 教 学 设 计 【核心素养目标】 政治认同：理解 “百年未有之大变局” 的判断与中国外交理念，认同我国统筹 “两个大局” 的战略部署，增强对中国特色大国外交道路的信念。 科学精神：把握变局中世界多极化、经济全球化等趋势，辩证认识机遇与挑战的关系，理性理解我国应对变局的策略逻辑与发展规律。 法治意识：认识全球治理体系变革的法治内涵，理解中国参与国际规则制定、推动全球治理法治化的努力，树立依法处理国际事务的意识。 公共参与：树立全球视野与忧患意识，主动关注国际局势，提升自身素质，以实际行动支持国家发展，为应对变局、服务祖国贡献力量。 【教学重点】 理解 “百年未有之大变局” 的判断与中国外交理念，认同我国统筹 “两个大局” 的战略部署，增强对中国特色大国外交道路的信念。 【教学难点】 把握变局中世界多极化、经济全球化等趋势，辩证认识机遇与挑战的关系，理性理解我国应对变局的策略逻辑与发展规律。 【自主学习】 1. “当今世界正经历百年未有之大变局”的提出 2. 把握百年未有之大变局带来的机遇与挑战 【教学过程】 （一）“当今世界正经历百年未有之大变局”的提出 观看视频，阅读教材，了解“当今世界正经历百年未有之大变局”的提出。 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展， 全球治理体系和国际秩序变革加速推进， 新兴市场国家和发展中国家快速崛起， 国际力量对比更趋均衡， 世界各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。 观看图片，理解世界面临不稳定性不确定性。 阅读教材，了解“当今世界正经历百年未有之大变局”的提出背景。 党的十八大以来，中国与世界的关系发生深刻变化，我国同国际社会互联互动也已经变得空前紧密，我国对世界的依靠、对国际事务的参与不断加深，世界对我国的依靠、对我国的影响也不断加深。习近平总书记关注世界局势变动，作出了“当今世界正经历百年未有之大变局”的重大判断。 阅读教材P106页，知道“当今世界正经历百年未有之大变局”的提出时间。 归纳：2017年12月28日，习近平总书记在人民大会堂接见回国参加2017年度驻外使节工作会议的全体使节时指出，“放眼世界，我们面对的是百年未有之大变局”。 归纳：百年未有之大变局，概括起来说，就是当前国际格局和国际体系正在发生深刻调整，全球治理体系正在发生深刻变革，国际力量对比正在发生近代以来最具革命的变化，世界范围呈现出影响人类历史进程和趋向的重大态势。 （二）把握百年未有之大变局带来的机遇与挑战 观看图片，阅读教材P106页，知道和平与发展仍然是时代主题。 和平是发展的前提， 发展是和平的基础。 展示图片，阅读教材，知道我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。 一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。 另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重、和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战。 阅读教材P106页内容，观看视频《如何理解百年未有之大变局》，知道怎样把握百年未有之大变局的机遇与挑战？ 我们要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局。 深刻认识我国社会主义矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战。 增强机遇意识和风险意识，立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事。 认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变。 善于在危机中有先机、于变局 ... ...